湘师大版(2018)九年级道德与法治 上册2.1共同的问题 共同的选择课件 (共51张PPT)

第二单元 关爱自然关爱人类 第一节 共同的问题 共同的选择 1 什么是 生态危机？ 2 全球生态危机 的主要表现？ 3 生态危机 产生的原因？ 4 生态危机 带来的危害？ 学习目标 （日益严峻的生态危机） 预习检测 1. 在当代，如何协调人类__________ 和____________的关系已经成为全球普遍关注的问题。 2. 在人类出现之初，人与自然曾经保持着_______的关系。人类在生存发展的过程中通过不断地认识自然，______自然， _______自然，创造出了灿烂的文明。 3. 人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的________________ ，严重地破坏了生态环境，导致 __________，从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。 4. 生态危机从根本上说是由于人类 ______地开发自然、 __________地利用自然造成的。为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式，人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统的____________。 生存发展 环境保护 和谐 利用 改造 生态危机 和谐状态 过度 掠夺式 承载能力 赵名鸣的担心是多余的吗？你能说一说如果照此下去小镇的未来是什么样子呢？在现实生活中，小镇所反映出的问题带有普遍性吗？ 阅读探究 阅读课本P28赵名鸣家乡小镇的巨变 不是多余的。 长此下去，小镇的耕地被占，水污染、空气污染严重，资源短缺,环境被破坏…… 小镇的问题带有普遍性，这就是 日益严峻的生态危机。 一、日益严峻的生态危机 含 义 表 现 原因（直接、根本） 危 害 智 动 开 慧 生态危机是怎样产生的? 想一想 是不是人类社会一诞生就出现了生态危机呢? 说一说：人与自然的关系是否有发生过改变？ 第一阶段 在人类出现之初，人与自然曾经保持着和谐的关系。 人与自然的关系经历三个阶段 （采猎文明时代） 第二 阶段 人类在生存发展的过程中不断地认识自然，利用自然，改造自然，创造出了灿烂的文明。 人与自然关系的经历三个阶段 （农业文明时代） 第三 阶段 人类逐渐打破与自然和谐相处的状态，致使生态环境遭到严重破坏，造成生态危机，从根本上威胁到了人类自身的生存与发展。 人与自然关系的经历三个阶段 （工业文明时代） 1. 什么是生态危