精品解析：【全国校级联考】山东省莒南县大店二中、三中等2018-2019学年第一学期九年级联考语文试题

2018—2019学年度第一学期考试试卷 九年级联考语文 【本卷课内覆盖九上全册。共8页，满分120分，考试时间120分钟。】 一、积累与运用 1.下列词语的书写和加点字的注音无误的一项是（ ） A. 禀赋（bǐng） 挑剔（tī） 浮想联翩（piān） 舍身求法 B. 狡黠（xiá） 悬虚（xuán） 惴惴不安（zhuì） 眼花缭乱 C. 纽带（niǔ） 瞥见（piē） 锲而不舍（qiè） 兵慌马乱 D. 诀窍（jué） 请帖（tiè） 冥思苦想（míng） 充耳不闻 2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。 B. 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。 C. 一位普通市民——一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。 D. 他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。 3.下列句子没有语病的一项是(　　) A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C. 这种网络社交工具广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D. 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A. ①②⑤④③ B. ④①⑤②③ C. ③⑤④①② D. ④①③②⑤ 5.下列文学常识和课文内容理解表述有误的一项是（ ） A. 在鲁迅的短篇小说《孔乙己》中，没有人称呼主人公的姓名，只有一个充满嘲讽意味的绰号——孔乙己，可见其社会地位十分低下。 B. 鲁迅的驳论文《中国人失掉自信力了吗》义正辞严的驳斥了“中国人失掉自信力了”这一错误论调，旗帜鲜明的指出并论证了“我们有并不失掉自信力的中国人在”。 C. 在《给巴特勒的信》中，法国作家雨果先凭借丰富的想象极力描绘了圆明园的神奇壮丽，再用反语等多种修辞手法痛斥了英、法两个强盗对圆明园的焚烧洗劫，这样以美衬丑，更加突出了侵略者毁灭人类文明的丑恶行径。 D. 唐朝韩愈的《马说》是一篇寓言性质的杂文。文章借伯乐相马的故事提出了“世有伯乐，然后有千里马”的见解，表达了作者怀才不遇的强烈愤慨。 6.综合性学习。 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》） 学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩。 （1）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。 【展家风】（2）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。 A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先 选____项，理由：__________。 【扬家风】（3）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。 上联：长辈言传______明祖训 下联：子孙心领神会承______ 7.古诗文默写。 （1）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》） （2）__________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）黄梅时节家家雨，__________。（赵师秀《约客》） （4）苏轼在《水调歌头·明月几时有》一诗中，祝愿别离的人们各自珍重、共浴月光的诗句是“__________，__________。” （5）张生在和同学们交往时，总是不能正确看待别人的优缺点。班主任用《论语》中的“__________，__________”来引导他善于学习。 二、古诗文阅读 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 使至塞上 单车欲问边，属国