鲁人版九年级道德与法治上册5.2心中有爱 服务社会 导学案

第5课　积极参与公共生活 第2课时 心中有爱 服务社会 【学习目标】 1.知道参加公益活动的途径。 2.理解服务他人与社会对滋生成长的意义。 3.增强服务他人和社会意识，积极参加社会公益活动。 【学习重难点】 重点：服务他人与社会。 难点：社会需要“热心肠” 【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。 一、社会需要“热心肠” 1.我们的成长需要关爱：每个人的成长和发展都离不开他人 和 。 的、 的教诲、 的帮助，还有来自 各方面的关爱，给予了我们不可缺少的 和 。青少年还享有 的特殊保护，受到专门组织的爱护，得到了来自 的特别关爱。 2. 我们都渴望在一个 、 的和谐社会中生活。美好的社会生活离不开 的奉献和 的付出。假如人人都只关心“我能得到什么”，整个社会就会如同一片 。 3.驱除生活中的冷漠，需要我们从 中播撒爱心、献出温暖。 4.如果我们都有一副“热心肠”，主动关心帮助周围的人，就能形成一个“ ”的温暖社会氛围。 二、服务他人和社会 5.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人 做起。 6.组织开展 ，是我们服务他人和社会的好形式。 是共建美好社会生活对所有公民的要求。作为一名中学生，我们可以依据学习生活 选择恰当的方式参加公益活动。 7.服务和建设 ，也是我们能够做到的。 8.一个人的能力虽然是有限的．但只要具有为 的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。 9.公益活动包括 、 、 、 等多种内容和形式。 【合作探究】 1.东营市义工协会发起于2007年12月24日，于2013年10月19日在东营市民政局正式注册，以“关爱他人，快乐自己”为理念，以“扶弱济贫”为己任。经过多年的发展，协会已由最初的3人，发展到注册人数1