人教版九年级物理第十三章第二节《内能》(共29张PPT)

观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论：互相吸引的分子也具有势能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的能 叫做分子势能 物体 分子 运动----动能 相互作用力----势能 运动----？ 相互作用力----？ 类比 机械能 ？ 学习目标 1、通过阅读能说出内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2 、通过分析实例分清改变物体内能的方法 3、通过阅读认识热传递发生的条件及热量的概念 一. 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能 内能是对整个物体而言的，内能并不是单个分子所具有的 三.内能跟温度的关系 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有分子的动能总和越大 这个物体的内能也就越大 分子动能就越大. 二.一切物体在任何状况下都有内能。 一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有 动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能 内能大小与哪些因素有关？ 等量水的内能 炽热灯丝的内能 不亮灯丝的内能 温度相同 大杯水的内能____ 小杯水的内能_______ 质量相同的滑轮和木块______无法比较内能 内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。 多因素 结论： 同一物体，温度越高，内能越多。 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。 想想做做 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与物体来回摩擦 用锤敲打 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中浸 做功 热传递 改变物体内能的途径是：做功和热传递。 六.改变物体内能的两种方式： 做功和热传递。 (一).热传递改变内能 1.定义：温度不同的物体相互接