岳麓书社版高中历史选修二5.15《近代中国民主思想的萌生》学案

15课 近代中国民主思想的萌生 学案 张泰 15课 近代中国民主思想的萌生 1． 课标要求： 了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。 2． 重难点： 重点：近代中国民主思想萌生的过程 难点：近代中国民主思想萌生的意义 3． 知识框图： ( 孙中山：三民主义 ) ( 资产阶级革命派 ) ( 民主思想逐渐深入 ) ( 　八国联军侵华 ) ( 严复：自由为体，民主为用 ) ( 资产阶级维新派 ) ( 康有为：托古改制 ) ( 中法战争 甲午战争 ) ( 梁启超：从兴民权到新民 ) ( “中学为体，西学为用” ) ( 地主阶级洋务派 ) ( 鸦片战争 第二次鸦片战争 ) ( 民族危机逐渐加深 ) 4． 合作探究 （1） “布新而不除旧” 　　　《海国图志》　　　　　　　　　　《校邠庐抗议》 ( 海国沿革各图 地球正背面全图　 亚洲各国图　 非洲各国图　 欧洲各国图　 美洲各国图　 ……　 仿造战船议　 火轮船图记 西洋炮台记　 西洋自来火铳法　 攻船水雷图记 …… )　　　　　　　　——魏源　　　　　　　　　　　　　——冯桂芬 ( 卷上 公黜陟议 汰冗员议 免回避议 厚养廉议 许自陈议 复乡职议  省则例议 易胥吏议 改捐例议  绘地图议 均赋税议 稽旱潦议 …… 卷 下 筹国用议 　 重酒酤议 　 杜亏空议 收贫民议 　 崇节俭议 　 复陈诗议 复宗法议 　 重儒官议 　 变科举议 改会试议 　 广取士议 　 停武试议 减兵额议 　 严盗课议 …… ) 请思考：根据上述两本著作的目录及所学知识，指出这两本著作在学习西方上有何不同？这种不同对中国产生了什么样的影响？（提示：从理论本身，指导实践，社会影响等方面） （2） “全变则强，小变仍亡” 《郑观应集 盛世危言后编》　　　　　　　　　　《新民说》 ( 第一节　叙论 第二节　论新民为今日中国第一急务 第三节　释新民之义 第四节　就优胜劣败之理以证新民之结果而论及取法之所宜 第五节　论公德 第六节　论国家思想 第七节　论进取冒险 第八节　论权利思想 第九节　论自由 第十节　论自治 …… 第十节　论自治 第十一节　论进步 ) ——夏