2018-2019物理初中九年级课课提分练（实用课件+精致Word）人教广东专用版：第二十章 电与磁 (共6份打包)

第1节　磁现象　磁场 01　　知识管理 1．磁现象 磁　　体：能吸引________、________、________等物质的物体． 磁　　极：磁体上吸引力最________的两个部位；能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做________或________，指北的那个磁极叫做________或________．磁极的位置在磁体的________，磁体上磁性最弱的部分在磁体的________． 磁极间的相互作用：同名磁极相互________，异名磁极相互________． 磁　　化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得________的现象． 注　　意：不要把磁体靠近机械手表或电视机，否则它们被磁化后不能正常工作． 说　　明：判断一个物体是否是磁体的方法：一是看能否吸引铁、钴、镍等物质；二是看自由转动静止后是否指南北；三是根据磁极间的相互作用规律来判断． 2．磁场 定　　义：磁体周围存在着一种能使磁针________的看不见摸不着的物质，这种物质我们把它叫做磁场． 方　　向：小磁针静止时________所指的方向规定为该点磁场的方向． 性　　质：对放入其中的磁体产生________的作用． 注　　意：(1)磁场虽然看不到摸不着，但它是客观存在的；(2)小磁针静止时南极所指的方向与该点的磁场方向相反． 3．磁感线 定　　义：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些 带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述________，这样的曲线叫做磁感线． 方　　向：在磁体外部，磁感线都是从磁体的________极出发，回到磁体的________极． 注　　意：磁感线不是真实存在的，只是为了形象的描绘磁场而引入的． 说　　明：(1)任意两条磁感线都不会相交；(2)磁感线较密的地方表示磁体的磁性较强，磁感线较稀疏的地方表示磁体的磁性较弱． 补　　充：几种磁体的磁场分布 4．地磁场 产　　生：地球是一个巨大的磁体，地球周围存在着________． 磁　　极：地磁场的南极在地理的________附近，地磁场的北极在地理的________附近． 磁 偏 角：地磁场的两极和地理的两极并不重合，世界上最早记录此现象的人是我国宋代学者________． 02　　基础题 1．(常德中考)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的() A．银 B．铁 C．铝 D．锌 2．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则() A．钢条A端为南极，另一端为北极 B．钢条A端为北极，另一端为南极 C．不能确定钢条是否具有磁性 D．钢条没有磁性 3．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极)，这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是() 4．(天津中考)地球是一个巨大的磁体，下列图中有关地磁体的示意图正确的是() 5．(黔东南中考)2016年5月6日上午，我国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮列车在长沙开通试运营．这列被命名为“追风者”的磁悬浮列车，离地8毫米，设计最高时速100公里，全程18.55公里，“首秀”用时18分钟，则“首秀”时平均速度约为________km/h.磁悬浮列车的原理是“同名磁极________、异名磁极________”．当今，世界上的磁悬浮列车主要有两种“悬浮”形式，一种是推斥式，另一种为吸力式．这次，我国自主开发的中低速磁悬浮列车工作原理示意图如图所示，属于________式． [来源:Z|xx|k.Com] 6．如图所示，根据小磁针的指向，标出甲、乙两端对应的磁极． [来源:学科网ZXXK] 03　　中档题 7. (乌鲁木齐中考)指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是() A．指南针可以仅具有一个磁极 B．指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰 C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场[来源:Zxxk.Com] D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的 8．如图所示，其中能反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是()[来源:Z|xx|k.Com] A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图乙和图丙 9．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是() A．磁场是有方向的 B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线 C．地球的磁场叫做地磁场 D．地理的北极就是地磁场的北极 10. 根据图中