内容正文：
部编人教版七年级上册历史单元复习
《秦朝的兴亡》
（1）图片描绘了哪些内容？
（2）图中的两项工程与秦朝的灭亡是否有关？为什么？
万里长城 秦始皇陵兵马俑
有，因为这两项工程说明秦朝实行的是暴政，秦的暴政导致了秦朝灭亡
1、了解秦灭六国的基本情况。
2、了解秦始皇巩固统一的措施。
3、知道陈胜吴广起义的基本情况。
学习目标
秦朝的兴亡
*
第9课
秦中国统一
第10课
秦末农民大起义
秦朝的兴亡
本单元涉及课本哪几课？
原 因
意 义
时 间
嬴 政
公元前230年-
公元前221 年
人民希望结束
战乱。
商鞅变法后，
秦国实力超过
东方六国，为灭
亡六国准备了
充分的条件。
韩赵 魏
楚 燕 齐
秦灭六国
目标一：了解秦灭六国的基本情况。
4分钟完成知识树。
人 物
顺序
秦朝的统一，结束了春秋
战国以来长期征战混乱的局面，，建立起了中国历史第一个统一的多民族的封建国家
基础练习 （3分钟完成）
一材料解析题:
材料一：战国以来，因为封建割据及混战不断，人民遭受了难以忍受的痛苦和灾难，人民渴望统一。
材料二：商鞅到秦国后，向秦孝公大谈治国图霸之术，受到重用。经过变法，秦国富强起来，国力大增。
材料三：秦王嬴政善用人才，采用远交近攻的战略，长平之战后，东方六国皆无力抗秦。
结合材料分析秦为什么能兼并六国
实现统一？
秦为什么能兼并六国实现统一？
（1）人们苦于战争，渴望和平，统一成为大势所趋。
（2）商鞅变法比较彻底，秦实力最强。
（3）秦采取了正确的军事方针，远交近攻，各个击破。
拓展练习 （3分钟完成）
一、 材料解析题
“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白
请回答：
1.秦王是谁？他何时扫灭六合？
2.秦灭六国的历史意义是什么？
嬴政
公元前221年
秦朝的统一，结束了春秋
战国以来长期征战混乱的局面，，建立起了中国历史第一个统一的多民族的封建国家
咸阳
北至长城
东到东海
南到南海
西到陇西
经济
交通
军事
文化教育
政治
中央:最高统治者称皇帝，下设太尉丞相御史大夫
地方：郡县制
秦巩固统一的措施
目标二：了解秦始皇巩固统一的措施。
4分钟完成知识树。
确立中央集权制度
统一文字
统一度量衡、统一货币
北伐匈奴筑长城，
统一车辆，和道路宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠
一、选择题
1．秦始皇为加强中央集权采取的措施是（ ）
A．称皇帝，设郡县 B．颁布推恩令
C．奖励军功 D．挟天子以令诸侯
2、毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”
指的是 ( )
A．三皇 B．黄 帝
C．炎帝 D．秦始皇
3．秦朝修筑长城的主要目的是（ ）
A．显示皇帝的威风
B．抵御匈奴的进攻
C．做皇帝陵墓的陪衬
D．更好地统治全国人民
A
D
B
基础练习（3分钟完成）试一试，你一定行。
二秦始皇的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（3分钟完成）
①中央集权的君主制度为以后历代王朝沿用。
②秦朝中央到地方的官制和郡县制基本上为历代王朝所沿袭。
③秦统一的货币圆形方孔钱的型制，为历代封建王朝铸币时沿用。
④秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型，对我国文化、政治发展有深远影响。
孟姜女哭长城
修长城的民夫
读完图片：说一说你有何感想？
秦朝实行的是残暴统治
地 点
经过
意 义
前期：陈 胜
吴广起义
中国历史 上第一
次农民起义，推
翻了秦朝统治。
后期：刘邦项羽起义
根本原 因：
秦的暴政
目标三、知道陈胜吴广起义。
3分钟完成知识树。
直接原因:
遇雨误期
原 因
时 间
公元前209 年
大泽乡
建 立
西 汉
秦末农民起义
基础练习 （2分钟）
一、选择题
1．秦末农民战争开始的时间是（ ）
A．公元前208年 B．公元前206年
C．公元前209年 D．公元前2O2年
2．下列不属于秦朝暴政的表现的是（ ）
A．兵役徭役繁多 B．赋税沉重
C．刑法严酷 D．统一六国
3、秦朝灭亡的主要原因是 （ ）
A、严酷的刑罚 B、骄傲自大
C、剥削沉重 D、失去民心
D
D
C
拓展练习（3分钟完成）一选择题
D
B
1、我国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A、牧野之战 B、大泽乡起义 C、黄巾起义 D、绿林起义
2、象棋中的楚河-汉界与哪一事有关（ ）
A、长平之战 B、大泽乡起义
C、巨鹿之战 D、楚汉战争
3、 关于陈胜吴