第16课 勇气-2018-2019学年七年级上学期语文版语文同步讲解与练习

,) 1．给下列加点的字注音。 颀长(　　)　　　　　　拘谨(　　) 熹微(　　) 呜咽(　　) 2．用横线画出表现德军凶残的动词。 (1)(他们)转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。 (2)于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩上。 (3)一个德国士兵一拳打在他的嘴上，他就说不出话来了。 (4)德国人命令他站到院子里，他并没有受到审讯……就被当场枪毙了。 3．文章标题是“勇气”，作者在文中也写了两种“勇气”：美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民”，这句话的意思是(　　) A．德国兵不会说法语，无法进行交流。 B．德国兵没想到法国女人会再次把美国伞兵藏起来。 C．德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。 D．德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。 5．文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是(　　) A．“我”喜欢听战斗故事。 B．作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。 C．“我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。 D．法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了“我”。 6．为什么说法国女人“是一个幸福的女人”？对此分析最恰当的一项是(　　) A．法国女人因救助了美国伞兵而被人称颂，她是幸福的。 B．法国女人看到了诺曼底地区的解放，因而是有福气的。 C．法国女人为了捍卫自己的信仰——和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的。 D．法国女人因为自己的“勇气”没有被德国兵杀害，她是“幸福”的。 7．下面几句话的正确语序为________。(只填序号) ①打开这扇门所需的钥匙就是勇气。 ②我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开。 ③勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。 ④有了勇气，就能超越一切，获得成功。 ⑤生活需要勇气。 8．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．古人中刻苦学习的楷模，如悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。[来源:学科网] C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 9．依次填入下面括号中的关联词，恰当的一组是(　　) 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。(　　)从社会角度看，(　　)具有一定信息量而又切题的真话，(　　)有可能获得最佳表达效果；具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识，(　　)是言语表达的最重要的原则之一。 A．但是　　只有　　才　　也　　 B．因为　　只要　　就　　也 C．因为　　只有　　才　　却　　 D．但是　　只要　　就　　却　 (一)阅读下文，回答问题。 德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。 我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才，总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后，当我准备回国的时候，碰上了一位空军将领，他才把我感受到的确切地说出来了： “青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了唯一的出路。他是个勇敢机灵的孩子。不过，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。” “幸福？”我惊奇地望着他。 “对，幸福。”将军重说一遍，“她懂得她信仰的是什么。” 10．“德国人再没有来过这户农家”，这是为什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．“两种勇气打败了他们”，“两种勇