2018年秋高二生物（人教版）必修3课时同步练习：3.1 植物生长素的发现

3.1 植物生长素的发现 1．温特通过实验证明造成胚芽鞘向光弯曲的刺激确实是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素。下列对温特实验的叙述，错误的是 A．温特将吲哚乙酸命名为生长素 B．放接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是实验组 C．放未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是对照组 D．该实验中琼脂块上所放的胚芽鞘尖端的数量为无关变量 2．下图为达尔文进行的某植物向光性研究的示意图，下列表述正确的是 A．该实验结果说明尖端是该植物的感光部位 B．该实验研究的目的是探讨植物是否具有向光性 C．省略第⑤组实验，该实验仍可获得确切的实验结论 D．实验处理一段时间后，②、③的尖端以下部位生长高度相同 3．对幼苗尖端做如图所示处理后，其变化情况将是 A．向左弯曲 B．向右弯曲 C．直立生长 D．不生长也不弯曲 4．某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列对该实验相关叙述中，正确的是 A．实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长 B．引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理完全相同 C．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点 D．该实验在黑暗中完成，是为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输 5．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是 A．胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光侧 6．如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是 A．不生长也不弯曲的是③④ B．生长且向光弯曲的是②④ C．生长但不弯曲的是①④ D．生长且向左弯曲的是①⑤ 7．植物具有向光性，如图是研究植物胚芽鞘向光生长的实验，该实验说明 A．向光弯曲生长的部位在尖端 B．合成生长素的部位在尖端 C．感受单侧光刺激的部位在尖端 D．生长素能从尖端传递到尖端下部 8．如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向一般不会发生的是 A．a→b B．b→d C．c→d D．a→c 10．植物具有向光性，如图是研