苏人版九年级道德与法治上册 6.1 共享发展成果 导学案

学案5：共享发展成果 1、 考点说明 1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（识记） 2.我国现阶段的分配制度内容、意义和要求（识记理解） 3.我国社会保障制度的主要内容（识记） 4.实施社会保障制度的意义（识记理解） 5.共享是中国特色社会主义的本质要求（识记理解运用） 二、体系建构 三、真题训练 1.人们把待分配的社会财富比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。在我国当前，要切好“蛋糕”的依据有 ( ) ①共同富裕中国特色社会主义的根本原则 ②共享是中国特色社会主义的本质要求 ③有利于促进社会和谐稳定 ④有利于确保人民共享经济繁荣成果 A.①②③ B.①③④ C. ①②③④ D.③④ 2. 2018年5月小青家庭收入一览表。 收入来源 爸爸(个体劳动者) 妈妈(国有企业工人) 个体劳动纳税后所得 购买体育彩票中奖 工资 债券 收入(元) 3 000 200 3 000 50 2018年5月小青家庭收入中属于按劳分配的是( ) A. 3 000元 B. 3 500元 C. 6 000元 D. 6 700元 3.中国国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上说:“在基础研究收入保障机制外，还要创新收入分配机制，让科技人员以自己的发明创造合理合法富起来。”这样做( ) ①有利于激发科技人员的创新热情，调动他们的积极性②有利于提高所有科技人员的收入水平，使他们先富起来③说明我国允许这一生BEIKEQQ54733247产要素按贡献参与分配 ④体现多劳多得的社会主义分配原则 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④ 4. 对右图漫画《社会财富》中反映的问题，应该（ ） A.深化分配制度改革，防止两极分化现象 B.坚持平均分配的原则，杜绝贫富差距现象 C.分配过程中确保绝对公平，保证人人满意 D.坚持按生产要素分配的原则，实现同步富裕 5. 从“全面建成小康”到 “织牢社会保障网”，从“把脱贫职责扛在肩上”到“多谋民生之利”……共享发展理念随处可见。这体