湖南省桑植县贺龙中学高二音乐 外国通俗音乐 教案

《外国通俗音乐》教案 一、教学目标： 1、学生能简述什么是通俗音乐以及包括哪几种类型。 2、学生能简述爵士乐、摇滚乐和乡村音乐的音乐风格和特点。并逐渐对通俗音乐的类型能进行鉴赏。 3、通过聆听鉴赏优秀经典的通俗音乐，引导学生站在一定的高度带着理性的思维去对待他们生活中接触到的良莠不齐的通俗音乐，让学生的身心得到健康发展。[来源:Z*xx*k.Com] 二、教学重难点：1、重点：仔细聆听歌曲《山鹰之歌》和器乐曲《命运》，从中感受其风格韵味和曲式结构。 2、难点：英文歌的演唱。 三、教材分析：本课是“动感地带”单元第二课时。 四、教学过程： （一）导入： 师：你们喜欢什么风格的音乐？（流行音乐）[来源:学。科。网] 师：好！那我想看看你们对流行音乐了解多少。聆听下面几段音乐后，说说哪些是流行音乐，找出他们各自对应的类型，并说说是以什么为依据？ （学生聆听和讨论，老师补充总结，以上四段音乐都属于通俗音乐）。 师：老师认为，通俗音乐就包括了你们所指的流行音乐（流行歌曲和舞蹈）和轻音乐。 师：根据我们刚才的讨论，请大家告诉我什么是通俗音乐？ 学生回答。（引出通俗音乐的概念）[来源:学|科|网Z|X|X|K] 通俗音乐是泛指轻松活泼、易学易唱、便于流传的音乐。通俗音乐是与严肃音乐、古典音乐、民间音乐相对而言的。 （二）新课教学：师：今天我们就来走进外国通俗音乐。对世界通俗音乐影响最大的是美国通俗音乐。 （进入到现阶段通俗音乐六大类型的页面） 师稍介绍一下索尔音乐、世界音乐和其他流行音乐是指什么音乐。这节课主要是对爵士乐、摇滚乐和乡村音乐的音乐风格特点进行感受和鉴赏。 1、 爵士乐： 师：爵士乐是19世纪末20世纪初在美国南部新奥尔良发展起来的一种黑人舞蹈音乐。它是在布鲁斯和拉格泰姆的基础上，融合了某些白人的音乐成分，以小型管乐队的形式即兴演奏而逐渐形成的。 聆听爵士歌曲