湖南省桑植县贺龙中学高二音乐 魅力四射的独唱舞台 教案

魅力四射的独唱舞台  授课年级：高二  教学课时：一课时  教学理念：  我国独唱音乐艺术丰富多彩，魅力四射，如何让学生了解、喜爱独唱音乐，是每个音乐教师应该担负的责任。  要改变现在学生只关注流行歌曲的现状，需要教师动用多种教学手段来提高学生的兴趣，调动学生主动参与的积极性，充分发挥他们的创造力和想像力，来感受、体验多种形式独唱艺术的魅力。首先，利用现在的高中生具有一定的信息采集能力的优点，让学生通过各种形式搜集独唱音乐艺术的资料，并进行表演展示，牢牢地吸引住学生的注意力；通过分组比赛的形式和摸图片演唱的形式增强学生主动参与的兴趣，为后面的教学活动作好铺垫；再运用比较、分析等方法，结合制作精美的课件，调动学生主动参与的积极性。在愉悦——乐趣——兴趣——情感的教学过程中，使学生对多种形式独唱音乐艺术的审美体验和情感升华，让学生在多种形式独唱音乐活动中获得充分的满足和愉悦，真正掌握独唱音乐艺术。  教学目的： [来源:学.科.网Z.X.X.K] 1、在欣赏互动中掌握人声分类和男女声的音域及演唱风格，体验其魅力。  2、在欣赏互动中，掌握美声、民族、通俗三种唱法的特点，体验其魅力。  3、让学生自己确定最适合自己演唱的方法，学会“藏拙”扬长避短发挥优势，实践演唱。  教学重点：  1、掌握男高音、男中音、女高音、女中音的音域和演唱特点。  2、掌握美声、民族、通俗三种方法演唱风格。  教学难点：教学环节的组织把握。  教学准备：多煤体、课件、制作精美的歌唱家图片。  教学过程：  一、教学导入  同学们都喜欢唱歌，尤其是独唱，大伙儿在一起总爱唱上几句，兴趣很浓。但你们知道人声是怎样分类的呢？独唱有哪几种演唱的方法？这堂课我们就学习：魅力四射的独唱舞台。  二、讲授新课  1、人声的分类  ①老师引导，学生思考。  师：人声一般分哪几类？  生：……  师：男、女声一般分哪几种？  生……  ②学生演唱自己收集的各声部歌曲（分男女两组抢唱比赛，演唱符合自己所讲声部的歌曲者加10分）。  ③课件展示  请学生欣赏下列A、B、C、D四个音乐片断。  A、意大利著名男高音歌唱家吉列演唱的《绿叶情深》  B、德国著名男中音歌唱家惠舒蒂斯卡演唱的《菩提树》  C、世界著名女高音歌唱家卡依卡蒂拉瓦演唱的《小夜曲》  D、世界著名女中音歌唱家捷克力亚·巴莉拉莉演唱的《假如你爱