湖南省桑植县贺龙中学高二音乐 花鼓戏 黄梅戏 豫剧与越剧的音乐 教案

花鼓戏、黄梅戏、豫剧与越剧的音乐 教学内容： 1、 音乐知识简介； 2、 欣赏戏曲：《手拉风箱呼呼响》、《路遇》、《谁说女子享清闲》和宝玉哭灵》。 教学目的： 1、 感受戏曲艺术的美，初步喜爱戏曲； 2、 能哼唱一致两段戏曲唱腔； 3、 能依据课本复述湖南花鼓戏、黄梅戏、豫剧与越剧发展的概况。 教学重难点： 1、 欣赏地方剧种及其选段； 2、 加深学生对各剧种的感知； 3、 用故事情节的讲解引起学生的兴趣。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 教学课型： 欣赏课 教学准备： 投影仪、电脑 教学过程： 1、 组织教学。 2、 师生问好。 3、 教学新授：[来源:学科网ZXXK] 1、 导入： 中国戏曲艺术源远流长，宋元时期，戏曲已经成熟，杂剧、院本、南戏等已将文学、表演与音乐有机地结合在一起，成为世界艺术史上的东方奇葩。明清时期戏曲更趋完善，昆曲、梆子戏、京剧和大量地方剧种的形成，代表着中另戏曲音乐发展的一个重要阶段。新中国成立后，已有三百六十余个戏曲剧种。 2、 湖南花鼓戏简介和作品欣赏： （1） 花鼓戏的发展；[来源:学#科#网Z#X#X#K] （2） 花鼓戏的唱腔；[来源:Zxxk.Com] （3） 花鼓戏作品《手拉风箱呼呼响》（《补锅》选段）讲解； （4） 欣赏作品《手位风箱呼呼响》并随音乐哼唱。 3、 黄梅戏简介和作品欣赏： （1） 黄梅戏的发展； （2） 黄梅戏的唱腔； （3） 黄梅戏作品《路遇》（《天仙配》选段）讲解； （4） 欣赏作品《路遇》。 4、 豫剧简介和作品欣赏： （1） 豫剧的发展；[来源:学科网ZXXK] （2） 豫剧的唱腔； （3） 豫剧作品《谁说女子享清闲》（《花木兰》选段）讲解； （4） 欣赏作品《谁说女子享清闲》并随音乐哼唱。 5、 越剧简介和作品欣赏： （1） 越剧的发展； （2） 越剧的唱腔； （3） 越剧作品《宝玉哭灵》（《红楼梦》选段）讲解； （4） 欣赏作品《宝玉哭灵》。 4、 音乐活动： 让学生看录像辨别剧种。 5、 作业布置： 课后搜集一至两个戏曲剧目的VCD（或录音资料）。 6、 课堂小结： 戏曲音乐是华夏文化的瑰宝。各地不同的地方剧种多彩多姿，一直伴随着人民群众的精神文化生活。望同学们平日里多欣赏戏曲音乐。 $$