湖南省桑植县贺龙中学高二音乐 电影音乐 教案

电影音乐学案 1、 学习目标 1、 电影音乐的概念及其形成的历史。 2、 初步理解电影音乐在电影中的作用及其音画关系。 3、了解电影节的奖项以及电影节中的音乐奖项 2、 学习重点 电影音乐在电影中的作用 3、 学习难点 电影音乐与电影画面的关系 4、 课前学习任务 1、 什么是电影音乐？ 是指为电影而创作的音乐，是电影这一综合艺术的重要组成部分。它的演奏或演唱通过画面与对白、音响的效果合成一条声带，随影片的放映被观众感知，它既有音乐的一般共性，又有自己的特性，是20世纪新出现的音乐体裁。 2、 电影音乐的分类 （1） 按电影音乐的声源可分为：主观音乐、客观音乐 主观音乐：也称画外音乐或无声源音乐，画面并未提供出现音乐的根据，而是作曲家为了塑造人物性格、抒发人物内心情感或渲染环境气氛的需要而专门创作的音乐。它是对画面的补充、解释或评价，表现了作曲家对影片所展现的事件的主观态度。 客观音乐：也称画内音乐或有声源音乐，即影片画面的规定情境中应有的音乐。如人物在歌唱、演奏乐器、收音机的广播等。 （2） 按电影音乐在电影的构成可分为：主题曲、插曲、片尾曲、主题音乐、场景音乐、背景音乐 3、 电影音乐在电影中的作用 （1） 描绘作用 （2）贯穿过度剧情，在情节发展过程中起着纽带作用 （3）深化主题思想 （4）渲染背景气氛，表现时代特征，民族特点 （5）抒情作用，主要用于塑造人物性格，表现人物思想感情、心理变化，体现内心潜台词等。 4、 音乐与画面的关系 （1）音画同步：音乐基本上与画面所表现的内容情绪一致、节奏一致、视听统一，观众在观看画面时，不知不觉地接受音乐。 （2）音画对位：“对位”是音乐的术语，是音乐与画面形成类似音乐中两个声部的对位关系，时分时合，似乎各自独立，但是相互之间的关系及其严谨。 （3）音画逆行：音乐与画面所表现的内容截然相反，形成强烈的反差，这种反差给观众一种视觉和听觉的不协调的感觉，并由此产生心理震撼。 （4）音画游离：电影音乐并不直接为剧情服务，它并不渲染影片的细节，而是以画外人的身份来解释或发掘影片的内涵。观众可以在音乐与画面游离的情况下，自己领悟影片的真谛，得到丰富的联想与感受。 （5）音画平行：音乐并不解释画面，而以自己的独特方式将画面贯串起来，造成一种完整的形象。 [来源:学科网] 五、课堂练习 1、电影音乐是指为_______而创作的音乐