2018年秋人教版八年级物理(武汉地区)上册作业课件:第二章.第2节 声音的特性 (共8张PPT)

2018-09-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2018-09-14
更新时间 2018-09-14
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2018-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8607207.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 声现象 第2节 声音的特性 八年级上册 武汉专版 物 理 知识点1:音调 1.(2017·兰州)关于音调,下列说法正确的是(  )                               A.音调的高低只与发声体的长度有关 B.“闻其声便知其人”,判断的依据就是音调 C.音调的高低与发声体无关 D.音调的高低由发声体振动的频率决定 2.(武汉市联考)如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的________。 3.人能感受到声音的频率的范围是从____Hz到__________Hz。某种昆虫靠翅膀振动发声,这种昆虫的翅膀在3 s内振动了900次,则它的振动频率为__________Hz,人耳____(选填“能”或“不能”)听到。 D 振动 音调 20 20 000 300 能 知识点2:响度 4.(2017·成都)如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明(  ) A.音色与声源振动的振幅有关 B.音调与声源振动的频率有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 5.如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上述实验。此实验说明声音的响度与________有关。 B 振幅 知识点3:音色 6.(2017·株洲)人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围________(选填“之内”或“之外”),且听觉范围要广得多,频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放两位歌唱家演唱的歌曲《映山红》,人们仍能分辨出她们的声音,主要是因为声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。 7.(青山区期中)如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同 A 之内 音色 8.(2017·南京)如图所示,小华在唱《青藏高原》这首歌,老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时,要求声音的(  )   

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