2018秋（达州）教科版八年级物理上册课件：3．2　乐音的三个特征(共23张PPT)

第三章　声 教科版 3．2　乐音的三个特征 知识点1　音调 1．某同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的_________大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动__________，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关。 幅度 越慢 低 频率 2．(原创题)近两年，许多电视台都在举办大型歌唱比赛，如《中国好歌曲》《我是歌手》，选手们美妙的“高音”“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”“低”是指声音的_____________。 知识点2　响度 3．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A．音调 B．响度 C．振幅 D．频率 音调 B 4．将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，如图甲所示；重做上面的实验，用力重击音叉，使音叉发出响度更强的声音，观察乒乓球被弹开的幅度，如图乙所示，实验表明：当音叉越响时，乒乓球被弹得越_______(选填“远”或“近”)，说明响度与_________的关系，________越大，响度越大；__________越小，响度越小，这是物理学研究中常用的一种研究方法___________。 远 振幅 振幅 振幅 转换法 知识点3　音色 5．如图所示，故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后并未开门，它们这样做的依据是( ) A．说话声的响度 B．说话声的音调 C．说话声的音色 D．敲门声音的不同 C 6．口技是深受人们喜爱的表演技艺，从声音的特征来看，演员主要模仿的是声音的__________。 知识点4　声波的图形 7．如图所示，图A是不同的两个音叉，示波器分别显示出二列声波的图形。比较甲、乙，________(选填“甲”或“乙”)音调低；图B是同一音叉，示波器显示出二列声波的图形，比较丙、丁，________(选填“丙”或“丁”)响度小；图C中我们能区分两乐器的演奏声是因为它们发出声音的__________不同。 音色 乙 丁 音色 8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢