（新教科版）2018秋九年级道德与法治上册：第五课第一框先进生产力(共30张PPT)

第二单元 行动的指南 第五课 “三个代表” 第一课时 代表先进生产力的发展要求 道德与法治（新教科版） 九年级上册 更多精美PPT模板下载： http://so.ooopic.com/sousuo/15770370/ 前言 党的十三届四中全会以后，以江泽民为主要代表的中国共产党人，高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，坚持以发展着的马克思主义指导发展着的实践，准确把握时代特征，科学判断所处的历史方位，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，总结实践经验，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。 01 学习目标 02 自主学习 03 收获感悟 04 巩固提升 第一部分 【学习目标】 1 2 掌握“三个代表”重要思想的科学内涵，了解其地位和重要意义 知道科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志 理解中国共产党为什么代表和怎样代表先进生产力的发展要求的 学习目标： 3 第二部分 【自主学习】 中国共产党为什么必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ 中国共产党怎样代表先进生产力的发展要求 01 02 独立完成以下问题： 【合作探究】 要求： 3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系； 4、演讲时间控制在5分钟左右。 2、写出自己的板书； 第三部分 【收获感悟】 一、中国共产党为什么必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ （1）由党的性质和我国的国情决定的。 （2）发展先进生产力是社会主义的本质要求。 1.生产力是社会发展的最终决定力量 从整个人类社会的历史进程看，生产力始终是推动人类社会向前发展的最终决定性因素。人类社会的发展过程，就是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。由此可见，先进生产力在经济和社会发展中居于重要地位并发挥决定性作用。 你知道它们是哪种社会形态下的生产工具吗? 石 器 金属农具 铁制农具 蒸汽机 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 蒸汽机 火车 计算机 生命科学 交流 先进生产力取代落后生产力，从而促使社会发生巨变的事例还有很多。说出自己了解的最精彩的事例。 （1） 社会主义新中国的成立； （2）社会主义基本制度的建立； （3）改革开放 ； （4）国有企业改革 ； （5）经济体制改