2018秋浙教版九年级上册科学课件：1.4常见的碱 (2份打包)

精彩练习 九年级 科学 第1章　物质及其变化 第4节　常见的碱 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C ★聚焦教材 ★分层训练 第1课时　碱有哪些性质 ★聚焦教材 1．氢氧化钠(NaOH)：俗称_______、_________。 (1)易潮解，易和空气中的______反应而变质，故应_______保存。氢 氧化钠固体具有吸水性，可以用作某些气体的干燥剂，如________、 _______； (2)__________于水，放出大量的热； (3)氢氧化钠能与蛋白质、油脂反应，对皮肤、纸张等有强_______性， 在使用氢氧化钠溶液时，要注意防止液体溅入眼睛或沾到皮肤上。 烧碱 苛性钠 CO2 密封 氢气 氧气 极易溶 腐蚀 2．碱能与某些非金属氧化物发生反应，如： 2NaOH＋CO2===__________＋_______ 2NaOH＋SO2===_________＋________(工业上用碱溶液吸收SO2等有 害气体) 3．碱能与氯化铁、氯化铜溶液等物质反应，如： 3NaOH＋FeCl3===____________＋________(生成红褐色沉淀) 2NaOH＋CuSO4===____________＋__________(生成蓝色沉淀) 第 * 页 碱有哪些性质 Na2CO3 H2O Na2SO3 H2O Fe(OH)3↓ 3NaCl Cu(OH)2↓ Na2SO4 练就好基础 A ★分层训练 1．固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体；②有腐蚀性；③易吸收水 分而潮解；④易溶于水，溶解放热；⑤能与空气中的二氧化碳反应。实 验室中必须将它密封保存的主要原因是(　　) A. ①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ 2．下列关于氢氧化钠的描述不正确的是(　　) A. NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热 B．其水溶液有涩味和滑腻感 C．对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D．其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 D A 3．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是(　　) A. 用NaOH固体干燥CO2气体 B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 4．下列物质在空气中放置一段时间后，质量增加且变质的是(　　) A. 食盐 B．烧碱 C．浓硫酸 D．浓盐酸 第 * 页 碱有哪些性质 C B 5．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液， 下列试剂中不能将它们鉴别出来的是(　　) A. 酚酞试液 B．镁条 C．氯化钾溶液 D．氯化铜溶液 6．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符 的是(　　) A. 在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化 B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成 C．向Ca(OH)2溶液中加几滴石蕊试液，溶液变蓝色 D．向NaOH溶液中加入CuSO4溶液，生成蓝色沉淀 第 * 页 碱有哪些性质 C B 7．如图所示为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探 究实验。 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是____________(答一点)； (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_______。 第 * 页 碱有哪些性质 （第7题图） 节约药品 OH－ 更上一层楼 B 8．某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2＋2H2O===Ca(OH)2 ＋2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中， 生成的新物质为(　　) A. NaOH和H2 B．NaOH和NaCl C．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H2 9．实验室制取的气体一般都含有水蒸气，需要干燥处理后才能进行下一步 实验。下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠固体干燥的是 (　　) A. 二氧化碳和二氧化硫 B．氢气和硫化氢 C．氨气和一氧化碳 D．甲烷和氧气 D D 10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪 器已略去)，引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预 测，预测正确的是(　　) A. 打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失 B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀 C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出 D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀 第 * 页 碱有哪些性质 D （第10题图） 11．如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加 入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是(　　) 第 * 页 碱有