2018年秋沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：第2章 第1节　性质活泼的氧气 (2份打包)

第2章　身边的化学物质 沪教版 第1节　性质活泼的氧气 第1课时　氧气的性质和用途 重难点解析 1．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，在点燃条件下可与木炭、铁丝、蜡烛等反应。 2．氧化反应有剧烈氧化，如物质在氧气中燃烧；也有缓慢氧化，如金属锈蚀、食物腐烂等。 3．氧气的用途主要是供给呼吸和支持燃烧等。 易错提醒 1．某些物质在空气中不能燃烧而在氧气中可以燃烧，如铁丝。 2．氧气是助燃物，不是可燃物，因而氧气不能作燃料。 考例精选 【例】(2017·盐城)下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是(　　) A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体 【点拨】此题考查氧气的性质和实验现象描述知识。红磷燃烧产生大量白烟，选择A；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B符合；镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，C符合；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，D符合。 【答案】A 知识点❶　 空气的成分 1．空气是由多种气体组成的混合物，按体积计算：氮气________，氧气_______，稀有气体(氦、氖、氩等)__________，二氧化碳__________，其他气体和杂质___________。 知识点❷　氧气的性质 2．(1)物理性质：在通常情况下，氧气是____色____味的气体，密度稍___________空气，___________溶于水；有三态变化。 (2)化学性质：氧气的化学性质比较__________，许多物质可以与氧气发生反应。 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 无 无 大于 不易 活泼 知识点❸　氧化反应和氧气的用途 3．物质与____________的反应称为氧化反应，金属器皿的锈蚀，食物的腐烂等变化过程中包含有物质的_________氧化；氧气的用途有___________和_____________________。 氧气 缓慢 支持燃烧 供给生物呼吸 1．(2017·黔南州)空气中体积分数约占21%的气体是( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．(2017·凉山)空心菜是人们喜欢吃的蔬菜之一。刚炒熟的空心菜嫩、绿、翠香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑，这可能是与空气中的哪种成分有关( ) A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳 3．下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是( ) A．在标准状态下，氧气的密度略小于空气 B．液态氧是无色液体 C．氧气易溶于水 D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 B C D 4．生活中缓慢氧化的实例很多，下列反应中，不属于缓慢氧化的是( ) A．酒的酿造 B．酒精灯中酒精安静地燃烧 C．食物的腐烂 D．有机肥的腐熟 5．(2017·邵阳)下列有关实验现象的描述正确的是( ) A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B A 6．下列有关氧气用途的叙述中，错误的是( ) A．医疗上用纯氧进行急救 B．氧炔焰用来焊接或切割金属 C．液氧可用作火箭的燃料 D．氧气用来冶炼钢铁 C 7．(2017·齐齐哈尔)请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。刚才吸入的空气中含量最多的气体是( ) A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳 8．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 C D 9．(2017·云南)下列说法正确的是( ) A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体 D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量 10．(原创题)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中 D D 11．下列均为可燃物在氧气中燃烧的实验装置，若从安全角度考虑，其中不正确的是( ) D 12．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( ) A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 D．Ⅰ、Ⅱ