鲁人版道德与法治九上5.2 心中有爱 服务社会 教案

初中九年级道法导学案 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 5.2《心中有爱 服务社会》 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1. 情感、态度与价值观：帮助和关爱他人、参与社会公益活动。 2. 能力：懂得如何服务社会和他人，提高社会实践能力。 3.知识：知道社会需要热心肠的原因。 学习重点 服务他人和社会 学习难点 服务他人和社会 学 习 过 程 1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 1、 社会需要“热心肠”1.我们的成长需要哪些关爱?我们应该怎么对待这些关爱？      (1)每个 人的成长和发展都离不开 和社会。家人的 、老师的  、朋友 的帮助， ，给予了我们们不可缺还有来自社会家人的自社会 各方面的关爱。 (2) 我们的成长离不开来自社会的关爱， 也应该 他人和社会。 2折撒爱心、献出温暖的原因 、做法和意义 (1)原因:我们都渴望在一个  相互关爱的 中生活。生活离不开 的奉献和 的付出，假如人人都只关心“我能得到什么”整个社会就会如同一 片 。 (3) 做法:驱除生活中的冷漠，需要我们从  中播撒爱心献出温暖。 (3)意义:如果我们都有一副“热心肠”  主动关心帮周围的人，就能形成一个 的温暖社会氛围。 2、 服务他人和社会 1.我们怎样服务他人和社会?      (1)服务他人和社会，我们可以从关心帮助 的人做起。      (2)组织开展社会公益活动，是我们服务_____和 社会的好形式。参与公益活动是共建美好社会生活对  的要求。作为一名中学生,我们可以依据学习生活  选择恰当的方式参加公益活动。 (3)服务和建设自己所在的社区，也是我们 _做到的。 (4)一个人的能力虽然是有限的，但只要具有为他人和社会  的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。 2.公益活动的内容和形式有哪些?      公益活动包括