北师大版道德与法治九年级上册第二课 坚持中国道路(共28张PPT)

第2站 坚持中国道路 第2课 把握时代坐标 情感、态度与价值观： 知道我国正处在决胜全面建设小康社会的历史阶段，认同社会主旋律，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增强社会责任感。 知识与能力目标： 掌握“五位一体”的内容和意义，知道我国实现全面小康社会的时间和目标，知道现阶段我国“两个十五年”的目标，了解“四个自信”的内涵。 学习目标 我们的道路? 中国道路? 什么样的道路? 中国特色 社会主义 什么是中国特色社会主义? 中国特色社会主义 一方面，要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路 另一方面，从中国实际出发，不照搬别国经验， 走具有中国特色的路 1.什么是中国特色社会主义? 具体中国特色社会主义—— 就是在 中国共产党领导下 立足基本国情 坚持党的基本路线 解放和发展社会生产力 建设特色社会主义市场经济 社会主义民主政治 社会主义先进文化 社会主义和谐社会 社会主义生态文明 建成 富强民主文明和谐美丽 的 社会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴 2.为什么坚持中国特色社会主义？ 实践充分证明， 中国特色社会主义 是当代中国发展进步的根本方向 只有中国特色社会主义才能发展中国 怎样建设中国特色社会主义 总依据是社会主义初级阶段 总布局是五位一体 总任务是实现社会主义现代化 和中华民族伟大复兴 一、什么是“五位一体” 经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态文明建设 “五位一体” 全面推进 协调发展 01 02 03 04 05 在国家总体布局中，经济建设是根本， 政治建设是保证， 文化建设是灵魂， 社会建设是条件， 生态文明建设是基础。 为什么要坚持“五位一体”？ 1. 只有坚持“五位一体”，全面推进、协调发展，才能形成 经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局， 把我国建设成为富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家。 2.作为中国特色社会主义这一伟大事业的总体布局，它为“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实现，明确了努力的领域和方向。 从“两个文明”到“五位一体” 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 在全面建成小康社会的基础上 分两步走 在本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 二、中国特色社会主义总任务 理解： ①包含两个目标： 实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。 ②先要实现全面建