苏人版道德与法治九年级上册 3.2维护公共秩序(16张PPT)

2018-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 维护公共秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.80 MB
发布时间 2018-09-09
更新时间 2018-09-09
作者 sgldt
品牌系列 -
审核时间 2018-09-09
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来源 学科网

内容正文:

第3课 积极服务社会 第二框 维护公共秩序 基本要求: 快读教材26-29页正文,思考下列问题 3.公共秩序的确立依据、不良秩序的成因、危害 自主先学 1 1.公共秩序的含义、内容 4.如何维护公共秩序 2.维护公共秩序的原因 有序与无序 秩序依靠什么来维护? 公共秩序又称社会秩序,是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 公共秩序的含义 1 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共秩序的内容 2 提到新加坡,人们首先想到的是,它是一个经济高度发达、社会文明进步、全球化程度最高的花园城市之国。新政府为建立良好社会秩序,制定了一系列严格的法律法规,如在任何开放冷气的场所吸烟,在地铁车厢内公共汽车上吸烟,行人过街闯红灯或不走斑马线,随地吐痰,乱扔废弃物,都会被罚款。 (问:政府为何要建立良好社会秩序?) ①在公共生活中,人们为了维护公共利益,提高生活质量 ,需要按照一定的规范有序地生活。 ②有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康发展的必要前提,是提高社会成员生活质量的基本特征,是社会文明程度的重要标志。 维护公共秩序的原因 3 禁止行人通行 步行 向左和向右转弯 人行横道 注意行人 施工 禁止停车 禁止非机动车通行 禁止驶入 禁止超车 1 2 5 4 3 9 10 6 8 7 公共秩序由法律、行政法规,以及国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等确定。(公共秩序的确立依据) 话题1:请你列举身边违反公共秩序的行为表现? 话题2:请简要分析社会不良秩序存在的原因? 我来说一说 社会不良秩序存在的原因? A、缺乏规则意识,为了自身利益 B、形成了不守规章制度的陋习,浑然不知所为 话题3:这些扰乱公共秩序的行为有何危害? 我来说一说 扰乱公共秩序的行为损害了公共生活中他人的利益,造成公共生活秩序的混乱。所以在道德上会受到人们的谴责,甚至会受到法律的惩罚。 法律:《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》 有下列行为之一的,处警告或200元以下罚款,情节较重的处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款 (一)、扰乱机关团体企业事业单位秩序,致使工作生产营业医疗教学科研不能正常进行,尚未造成严重损失的 (二)、扰乱车站,港口,码头,机场,商

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