江苏省高邮市车逻镇初级中学苏人版九年级道德与法治上册课件：3.2维护公共秩序

第3课 积极服务社会 第二框 维护公共秩序 在视频中，该罗姓妇女以等老公为名，至少延误了5分钟以上，要知道，蚌埠南站是京沪高铁七大中心枢纽站之一，也是合蚌高铁的起点站。 短短5分钟，200公里时速动车可以开16公里；350公里时速高铁可以开近30公里。高铁运行靠调度指挥，延误5分钟扰乱运输秩序。高铁调度指挥系统是一个计划性很强的系统，因为这五分钟的延误，可能导致调度员要为后续列车变更接车站台，车站接发车人员、其他车次的旅客要紧急从原定计划的站台转移到变更后的站台，对车站运输秩序带来极大的干扰。 　　全国铁路一张图，几分钟甚至可能影响全国路网运行。随着我国高铁“八纵八横”骨干网的成型，对于整个高铁路网来说，超过五分钟，这趟高铁线路时间就要做出调整，随即可能就是整个干线的调整，以及所有与之相连的高铁线路的调整，甚至可能带来半个中国高铁时刻的的变化。 坐霸 当天该男子乘坐高铁，占了一个靠窗的座位，后来女子上来后这名霸座男不仅不让位置，还让女子去餐车坐，后来乘务长过来协调，霸座男还称自己没力气，站不起来，结果还在一旁露出猥琐的笑容，明显就知道是骗人的。并且还让乘务长帮忙准备一副轮椅，真的是让人又笑又气。 该男子的行为招来很多网友发起了声讨，这名霸座男也承受不住广大民众的压力，在网上发布了道歉的视频。称自己对当时的行为表示深深的自责，并且向全国人民道歉，一定提高个人素质，下次绝不再犯，希望大家给个机会。 1.什么是公共秩序？ 公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 问题思考 2.公共设秩序的内容？ 主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 我国最新修订的《民法总则》第8条明文规定:"民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。"故而正式确定了公序良俗原则。公序良俗是"公共秩序"和"善良风俗"的缩写，我国《民法通则》未规定公序良俗原则，而只是在第7条提了一个"要遵守社会公德"，有学者认为这也算是说明我国已承认公序良俗原则， 无序 有序 问题思考 对比上面的两组场景，谈谈“有序”对公共生活的重要意义？ 是构建和谐社会的重要条件， 是经济社会健康发展的必要前提， 是提高社会成员生活质量的基本保证， 是社会文明程度的重要标志。 10种最缺乏公德的行为 你认为形成这些行为 的原因是什么？ 在实际生活中，有些人缺乏规则意识，为了自身利益而违反公共生活中的一些规定，甚至作出扰乱公共秩序的行为； 也有些人在长期的生活中形成了不守规章制度的陋习，即使影响了公共秩序也浑然不知。 活动探究 1.我们校园中有没有违反公德、不守公共秩序的行为？ 2.讨论这些“最缺乏公德的行为”对校园秩序带来的危害。 3.制订一份“校园文明行动公约”，从我做起，从现在做起。 为了检验德国人的规则意识，一群在德国留学的大学生做了这样一个实验：他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”“女士”的标记，然后迅速离开。第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了：标以“男士”的那一部电话前排起了长队，而标以“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们走过去问一位平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生以坦然的口吻说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序！ 问题探究 如何维护公共秩序？ （1）对公民而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。 如何维护公共秩序？ （2）.维护公共秩序要加强道德建设，提高公民的道德素养。 问题探究 公民道德建设实施公约： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 如何维护公共秩序？ 问题探究 （3）.维护公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。 公安机关对此开展了调查取证。1月10日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 济南铁路公安处、济南铁路局集团公司客运处相关负责人称，事件发生后，铁路公安部门随即对事件进行调查、取证。目前，调查取证完结，济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》第二十三条一款三项之规定，给予孙某治安罚款200元的处罚。 铁路客运部门依据《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》《关于限制铁路旅客运输领域严重失信人购买车票的管理办法》的规定，在铁路征