苏人版九年级道德与法治上册 第二课第二框 提高媒介素养 导学案

提高媒介素养 教学目标： 1.知道什么是媒介素养，明确提高媒介素养的重要意义，初步掌握利用媒介学习和生活的方法。 2. 能够合理地利用媒介学习、工作和生活，提升信息鉴别能力和媒介批评能力。 3. 能较好地适应信息社会的生活。在利用媒介的过程中，增强法治意识和道德观念。 教学重点：提高媒介素养的意义和方法 教学难点：提高媒介素养的方法 教学过程： 前置学习：（学生快速浏览课本，找出答案） 1.现代信息技术革命者中媒介的发展，要求我们不断的提高，更好的认识和运用媒介，提升自己在信息社会的 、 、 能力 2. 提高媒介素养的意义： 生活在信息时代，积极合理地利用媒介， 有利于我们 ，融入 。也有利于社会的 。 3. 提高媒介素养的方法： ①提高媒介素养，要善于利用媒介进行 、 、 和 。 ②提高媒介素养必须培养 。对真假难辨的信息，要善于解读和 ，从而做出明智的判断和 。 ③提高媒介素养，要学会利用媒介进行 和 信息。 ④提高媒介素养，必须增强 ，树立 。在利用媒介时，要加强 拒绝 ，学会 善于 。 2、 探究题： 材料：轻触屏幕，衣食住行、休闲娱乐一键解决……伴随数字经济的发展，文化资源与互联网技术不断融合，网络文化日益走进青少年学生的生活。 下图是2017年中学生使用网络情况抽样调查结果： 材料反映的问题对我们提高媒介素养有何启示？ 三、课堂小结： 有哪些？ 媒介（信息传播工具） 作用 提高媒介素养 是什么？p18