2018年秋苏教版九年级语文复习课件：7.在烈日和暴雨下(共21张PPT)

第七课 在烈日和暴雨下 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优九年级语文（SJ） 教学课件 导入新课 同学们，你们体会在烈日下和在暴雨下生活吗？ 导入新课 1.学习具体细致地描绘人物形象的写法。（重点） 2.学习以自然环境的描写烘托人物的写法。（重点、难点） 3.认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。 学习目标 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等，以嘲笑代愤怒，表达对黑暗社会的憎恶。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自尽。 检查预习 一 走近作者 讲授新课 1.标注字音。 似的（ ） 相似（ ） 吐露（ ） 呕吐（ ） 扇动（ ） 折扇（ ） 喝彩（ ） 喝水（ ） 粘贴（ ） 粘住（ ） 窑洞（ ） 地窖（ ） shì sì tǔ tù shān shàn hè hē zhān nián yáo jiào 预习检测 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 顺序: 线索: 以天气变化为线索 文章以时间为顺序。 写烈日下的祥子 写暴雨下的祥子 第一部分(1-6段) 第二部分(7-16段) 结构: 讲授新课 自然环境描写1：(在烈日下) 天热 柳树： 马路： 便道： 牲畜： 小贩： 街上： 发狂 病了似的 干巴巴、发着白光 尘土……结成灰沙阵 吐出红舌头，鼻孔特别大 不敢吆喝 寂静……焦躁的丁丁当当 讲授新课 人物描写：祥子1 在烈 日下 拉车 喘不过气来、嘴唇发焦 裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起 ……刺目……难听……腥臭 昏昏沉沉，没有主意，没有目的 讲授新课 拉车的人们的表现： 有的……打盹 有的……喝茶 有的……看看 拉着车的不敢再跑 还有的中暑、发痧…… 只要今天不至于挨饿，就… 讲授新课 这是祥子迫于生活的自我安慰，再则，祥子勤劳惯了，闲着觉得不自在。 讨论问题：祥子第一次出车，拉着空车已经感觉到非常热，为什么“见了