2018年秋苏教版九年级语文复习课件：15.诗人谈诗(共19张PPT)

第十五课 诗人谈诗 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优九年级语文（SJ） 教学课件 导入新课 某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。 导入新课 1.通过朗读《一个深夜的记忆》，能理解诗文蕴涵的内涵 及意境,说出作者抒发的感情。（重点） 2.理解《宁静而深沉的意境》的内容,学习作者评论的方法。 （难点） 学习目标 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 鲁藜(1914-- ),福建人.三岁随家到越南侨居,1932年回国,参加革命,开始写诗。1938年去延安.诗集有《醒来的时候》、《锻炼》、《红旗手》等,还发表过小说、寓言等作品。是中国作家协会第四届理事。 检查预习 一 走近作者 讲授新课 曾卓(1902--2002),当代诗人,湖北人,1936年参加革命,其诗富于感情,有较深内涵,视野开阔.代表作有《门》、《悬崖边的树》、《老水手的歌》等. 讲授新课 1.标注字音。 门槛 曙光 乍然 山峦 眺望 藜 kǎn shǔ zhà luán tiào lí 预习检测 讲授新课 乍然：忽然；突然。 山峦：连绵的山。 笼罩：像笼子似的罩在上面。 眺望：从高处向远处看。 曙光：比喻已经在望的美好前景。 洗礼：比喻重大斗争的锻炼和考验。 意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。 预习检测 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 第一节 第二节 第三节 通过写对月光的误解写盼望长夜的结束. 通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望. 写又回到”万物还在沉睡”的现实的夜中. 讲授新课 诗中的“深夜”和“黎明”两个意象各具有怎样的象征意义？ 深夜：既指自然界的深夜，却又颇含深意，指的是当时中国还处于抗日战争的艰苦阶段，整个中国大地还处在黑暗之中。 黎明：指的是诗人内心对光明的向往与追求。 讲授新课 在这首诗的第二节中，作者运用了怎样的表现手法？抒