2018年秋苏教版九年级语文复习课件：19.桃花源记(共25张PPT)

第十九课 桃花源记 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优九年级语文（SJ） 教学课件 导入新课 你觉得世界上有世外桃源吗？ 导入新课 1.理解积累文言实词。（重点） 2.学习本文叙事脉络清晰、描写生动传神、语言精练准确的 特点。（重点） 3.理解本文深刻的主题思想，感受作者美好的社会理想。 （难点） 学习目标 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人、文学家。自称“五柳先生”，后人称其为“靖节先生”。生于东晋末朝，做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 检查预习 一 走近作者 讲授新课 落英缤纷 (bīn fēn) 豁然开朗(huò) 垂髫（tiáo） 平旷（kuàng） 屋舍（shè） 俨然 (yǎn) 阡陌(qiān ｍò) 刘子骥（jì） 怡然(yí)自乐 男女衣着(zhuó) 邑人(yì) 间隔(jiàn) 便要(yāo)还(huán)家 此中人语(yù)云 郡(jùn)下 诣(yì) 遣(qiǎn) 无人问津（jīn） 标注字音 讲授新课 解题 你学过类似的文章吗?你知道 “记”这种文体的特点吗? 柳宗元 《小石潭记》 “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 沿着，顺着 的 落花 繁多的样子 对…感到诧异 溪水的两岸 向前 穷尽，走到尽头 作为 鲜嫩美丽 译文：东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划去，想走到林子的尽头。 讲授新课 1.渔人是怎么发现桃花源的？ 缘溪行，