人教版高中生物必修一、必修二课时训练:第30练-减数分裂异常及标记类问题

2018-09-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2018-09-07
作者 xjy906
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8559217.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.(2017·衡水中学调研)将某精原细胞(2n=8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况,下列推断正确的是(  ) A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1/2 B.若进行减数分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1 C.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条 D.若进行减数分裂,则减Ⅰ中期含14N的染色单体有8条 2.1968年,在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。XYY综合征患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的形成叙述正确的是(  ) A.是父方在精子的形成过程中,第一次分裂异常所致 B.是父方在精子的形成过程中,第二次分裂异常所致 C.是母方在卵细胞的形成过程中,第一次分裂异常所致 D.是母方在卵细胞的形成过程中,第二次分裂异常所致 3.一个用15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的(  ) A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32 4.(2017·巴中诊断)将含有六对同源染色体且DNA分子都已用3H标记的一个精原细胞,移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞进行分裂。根据下图所示,判断该细胞中的染色体的标记情况正确的是(  ) A.若进行减数分裂,则某个时期的初级精母细胞中,有6个a,6个b B.若进行有丝分裂,则处于第三次分裂中期时b+c=12个,但b和c数目不确定 C.若进行减数分裂,则产生的4个精子中半数的染色体有3H D.若进行有丝分裂,则处于第三次有丝分裂中期时,有6个b,6个c[来源:学科网] 5.(2017·河南部分重点中学联考)有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,且没有基因突变发生,则下列哪些原因可以造成上述结果(  ) ①精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常 ②精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常 ③卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常 ④卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.如图表示同一个初级卵母细

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