第四章 植物生命活动的调节（单元自测卷）生物苏教版选择性必修1

**基本信息** 本单元卷聚焦植物生命活动调节，通过科研实验与农业实践情境，全面考查生长素等激素的作用机理及应用，适配高中生物选必1第四章单元复习，助力生命观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14/28|生长素合成运输（第1题）、作用特点（第2题）|基础概念辨析，结合达尔文胚芽鞘等经典实验| |多选题|5/15|激素相互作用（第15题BL与IAA对侧根影响）|图表数据分析，考查实验变量控制与科学思维| |非选择题|4/57|激素调节机制（20题ABA对乙烯及番茄红素影响）|探究实践导向，如23题验证ABA通过ABI4介导生长素合成，体现实验设计与结论分析能力|

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年度高中生物选必1单元自测卷 第四章 植物生命活动的调节 建议用时：75分钟；满分：100分 一、单选题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1．下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，正确的是（　　） A．单侧光照射使生长素全部集中在背光侧，这直接导致了背光侧生长较快 B．对根的生长起抑制作用的生长素浓度，对芽的生长起促进作用 C．生长素在芽、幼叶中的运输方向是极性运输方向，运输方式是主动运输 D．出现顶端优势的植物，其侧芽处的生长素均是从顶芽处运输而来的 2．图甲表示生长素浓度与某种植物的芽、根生长状况；图乙表示将该植物水平放置，培养一段时间后的生长状况。下列有关叙述错误的是（　　） A．生长素是以色氨酸为原料经过一系列反应转变而成，具有微量高效的特点 B．图甲能体现生长素在浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长的作用特点 C．乙图中根细胞将重力信号转换成运输生长素的信号造成b侧生长素浓度小于a侧 D．图甲中，当植物表现出顶端优势时，侧芽的生长素浓度应小于10﹣6mol/L 3．在生长素的发现过程中，很多科学家进行了大量的实验探究，部分实验如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．实验一是达尔文所做实验的部分过程，胚芽鞘的生长速度是该实验的自变量之一 B．实验二不足以说明胚芽鞘尖端产生的“影响”一定能向下运输 C．实验三在有无单侧光的情况下实验结果均与题图中一致 D．若将实验四中的琼脂块放在胚芽鞘中间且给予单侧光照射，则胚芽鞘向光弯曲生长 4．向水性是指植物根尖感受生长环境中的水势梯度并向着水势较高区域生长的生物学特性。这种特性有助于植物在干旱环境中寻找和获取水分，以维持其生存。已有研究表明，根的向水性与IAA无关。研究人员进一步通过实验发现，正常植株根部较低水势侧细胞分裂素（CTK）含量增加，而CTK缺陷型（不能合成CTK）植株的根并不表现向水性现象。下列分析错误的是（　　） A．离体的植物细胞在有IAA无CTK的培养条件下，可能会形成多核细胞 B．根部较低水势侧CTK含量增加，抑制根的生长，使根向较高水势侧弯曲 C．根的向水性和茎的向光性的作用机制不同，但都与激素的不对称分布有关 D．适当限制上层土壤水分供应，有利于扩大根系吸收水分和无机盐的面积 5．如图甲为棉花植株结构示意图，图乙为不同浓度的生长素对棉花植株生长的影响。下列叙述正确的是（　　） A．在棉花的栽培过程中，为使棉花增产可切除②处的侧芽 B．若切除①处的顶芽，在切除处放置含有生长素的琼脂块，也能使棉花增产 C．若将图甲的棉花植株水平放置，①处表现为向地生长 D．若图甲中①处生长素浓度为图乙中的B点，则②处生长素浓度处于D～E范围 6．关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（　　） A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 7．乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长发育，但该抑制过程需要生长素参与调控。为研究其机理，实验人员用野生型水稻幼苗WT和突变体水稻幼苗m2（失去了对乙烯的响应）进行实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．一定浓度的NAA对根的生长可能起抑制作用 B．该实验采用了控制变量中的“加法原理”和“减法原理” C．乙烯可能通过抑制NAA的合成来抑制水稻幼苗根的生长 D．乙烯可能通过增强NAA受体功能来抑制水稻幼苗根的生长 8．脱落酸（ABA）在干旱信号转导、维持种子休眠等方面发挥着重要作用。研究发现拟南芥光受体缺失突变体植株中ABA含量显著高于野生型。下列分析正确的是（　　） A．在该研究中，光可能作为一种信号抑制拟南芥ABA的合成 B．在光照条件下，光受体缺失突变体的种子萌发率比较高 C．在干旱条件下，光受体缺失突变体植株的气孔保持开放状态 D．该研究说明光可减弱ABA对种子萌发的抑制作用 9．光敏色素是一类接受光信号的色素﹣蛋白质复合体，高等植物可以利用光敏色素调节自身生长，如图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体（phyA）和光敏色素B缺失突变体（phyB）在不同光照条件下下胚轴的生长状况。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素只分布在植物分生组织的细胞中 B．在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，最终影响特定基因的表达 C．光敏色素A主要吸收红光或白光，光敏色素B主要吸收远红光 D．光敏色素A、B被激活后均可促进拟南芥下胚轴的生长 10．下列关于农业生产措施或作物生理现象的叙述，错误的是（　　） A．为使芦苇的纤维长度增加，最好在其生长期用一定浓度的细胞分裂素处理 B．持续高温后降雨导致小麦种子在穗上发芽，可能是种子中的脱落酸被降解 C．未成熟柿子与成熟木瓜一起放置后成熟较快，其原理是乙烯促进果实成熟 D．番茄开花期遇到连续阴雨，可喷洒一定浓度的生长素类调节剂以避免减产 11．独脚金内酯是一类在根部合成、向上运输且能影响侧枝生长的植物激素，科研人员用独脚金内酯类调节剂（GR24）和生长素类调节剂（NAA）处理拟南芥植株，实验过程如图1，结果如图2。下列叙述正确的是（　　） A．GR24在植物体内具有合成量少但作用效果稳定的特点 B．图1中NAA和GR24应分别加入琼脂块B和A中 C．图2推测NAA和GR24均能促进拟南芥植株侧枝的生长 D．实验结果说明GR24可能通过促进NAA的作用而抑制侧枝生长 12．关于生长素（IAA）的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论”和“基因活化学说”，作用机理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．IAA等各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输 B．IAA进入细胞核的过程体现了细胞膜和核孔具有选择性 C．生长素从产生部位运输到作用部位，调节细胞生命活动 D．提高细胞外溶液的pH不利于生长素诱导细胞伸长生长 13．种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节，如图所示。 下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素主要吸收红光和远红光，可调节莴苣种子的萌发 B．光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量 C．在调节种子萌发过程中，油菜素内酯和乙烯具有协同作用 D．脱落酸与赤霉素含量的比值较高时，有利于维持种子休眠 14．苜蓿是秋眠植物，在红光信号下，与秋眠相关的信号转导途径如图所示，其中PIFI是与转录有关的蛋白质，其他英文表示均为基因。下列叙述错误的是（　　） A．土壤缺N可能通过影响光敏色素的合成，削弱秋眠信号的正常转导 B．秋季持续的红光信号可通过降低赤霉素与脱落酸的比值来促进休眠 C．在细胞核内，光敏色素通过抑制PIFI蛋白来抑制秋眠相关基因的表达 D．光敏色素空间结构的改变是细胞内启动秋眠信号转导链的初始信号 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 15．将拟南芥幼苗分别置于含有不同浓度IAA的培养基中培养，每一浓度分为两组，一组添加1nmol/L油菜素内酯（BL），另一组不添加BL，8天后统计侧根数量，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．本实验的自变量是是否添加BL和IAA的浓度 B．本实验的目的是探究BL与IAA的相互作用 C．各组的相对值是与仅用BL处理时侧根数量的比值 D．浸泡法处理实验材料时应在阳光直射和空气湿度较高地方进行 16．实验小组探究植物生长素类调节剂2，4﹣D对某植物插条生根条数的影响，实验结果如下表所示，其中有一组实验数据有误。下列叙述错误的有（　　） 2，4﹣D溶液浓度/mol•L﹣1） 0 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5 平均生根数/条 2.0 3.8 1.9 20.3 9.1 1.3 0 A．每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素会影响实验结果 B．浓度为10﹣5mol•L﹣1的2，4﹣D溶液既不促进插条生根，也不抑制生根 C．2，4﹣D溶液浓度为10﹣13mol•L﹣1的一组数据可能有误，应重做实验 D．本实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条 17．小麦在成熟期如遇连绵阴雨，常出现部分籽粒在穗上发芽的现象。研究发现调控麦穗发芽的关键基因是SD6和ICE2，两基因通过调控脱落酸（ABA）的合成与降解，调控种子的休眠。两基因的表达受温度的影响，SD6和ICE2的调控机制如图。下列分析正确的是（　　） A．SD6和ICE2对休眠的生理作用相反，两者共同调控种子的休眠 B．温度是调控SD6和ICE2表达的关键因素，高温多雨天气更容易使麦穗发芽 C．在室温条件下SD6的表达可促使NCED2基因表达量增多 D．低温条件下基因OsbHLH048的表达量下降，ABA合成增加促进种子休眠 18．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 19．研究发现，萌发种子释放的大量赤霉素（GA）可促进脱落酸（ABA）的降解，突变体拟南芥细胞中GA含量降低。野生型拟南芥和突变体拟南芥种子萌发率与ABA浓度的关系如图1，二者在耐盐处理和干旱处理条件下的存活率如图2。下列相关叙述正确的有（　　） A．GA和ABA对于种子萌发具有拮抗作用 B．种子萌发过程中突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型 C．突变体拟南芥中GA含量降低，导致ABA含量减少，促进种子萌发 D．突变体拟南芥在干旱和盐胁迫下存活率更高，说明ABA积累增强了抗逆性 三、非选择题（本大题共5小题，共57分） 20（12分）．果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，果实的色泽、硬度和乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的樱桃番茄（未成熟）为材料研究外源脱落酸（ABA）、NDGA（ABA合成抑制剂）对樱桃番茄果实乙烯释放速率的影响，结果如图1所示。 （1）樱桃番茄坐果和早期生长发育的主要特征是细胞分裂活跃，此时，主要由生长素和 　 　 两种激素协调促进细胞分裂，后者的合成部位主要是 　 　 。 （2）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。为了探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，研究小组进行了相关实验。该实验的自变量是 　 　 。若 　 　 ，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。 （3）根据果实成熟前期是否有乙烯跃变（突然增大）和呼吸跃变的出现，把果实分为跃变型果实和非跃变型果实。据图1分析，樱桃番茄属于 　 　 果实；由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是 　 　 。（2分） （4）番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为ABA 　 　 （填“促进”或“抑制”）PDS酶活性，　 　 （填“促进”或“抑制”）番茄红素环化酶的催化。 （5）为进一步研究脱落酸提高植物抗旱能力的机制，科学家用ABA缺失突变体幼苗进行实验，不同条件处理一段时间后，测定植物地下部分的脯氨酸含量，实验结果如图3所示。脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质。 该实验结果表明正常水分条件和轻度干旱条件下，脱落酸处理组之间脯氨酸含量 　 　 ：重度干旱条件下，脱落酸提高植物抗旱能力的机制是 　 　 。 21（9分）．为研究赤霉素（GA）和乙烯（ET）对植物初生根的影响，某科研小组用水稻做了以下实验：将水稻种子均分为四组，进行处理后，在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定各组初生根长度。结果如图1所示。回答下列问题： （1）赤霉素是一种植物激素，其合成部位主要是 　 　 ；乙烯在植物体的各个部位都能合成，其主要作用除了促进果实成熟外，还有 　 　 （2分）（答出2点）。 （2）据图1分析，该实验的自变量是 　 　 ，在水稻初生根生长方面，赤霉素起到 　 　 （填“促进”或“抑制”）作用，乙烯与赤霉素的作用相互 　 　 （填“协同”或“抗衡”）。 （3）进一步研究发现，乙烯在发挥作用的过程中依赖两种信号蛋白：EIN1和EIN2，为进一步探究乙烯和赤霉素的相关作用，科研小组用水稻EIN1和EIN2基因突变体做了相应实验，结果如图2所示。根据图2实验结果对乙烯能够抑制水稻初生根的生长，提出一种可能的解释：赤霉素具 有 　 　 的作用，而乙烯能够 　 　 （2分），从而抑制水稻初生根的生长。 22（12分）．蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题： （1）能体现生长素作用特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长的是　 　 （“茎的背地性”或“根的向地性”），该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输方向为　 　 。 （2）图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的　 　 点（填图乙中的字母）。 （3）在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α﹣萘乙酸，　 　 （填“能”或“不能”）达到增加蚕豆产量的目的。 （4）玉米和蚕豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（蚕豆）具有遮阴作用。遮阴作用严重时会引发“荫蔽胁迫”，诱导低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应“荫蔽胁迫”，响应机制如图丙。 ①光敏色素是一类　 　 （化学本质），在　 　 的细胞内比较丰富。 ②发生荫蔽胁迫时，处于低位的植物体内的光敏色素主要以　 　 形式存在。此形式的光敏色素可　 　 （填“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有　 　 作用。 ③玉米—蚕豆间作时，受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显　 　 （填“升高”或“降低”），从有机物分配的角度分析，主要原因是　 　 。（2分） 23（12分）．生长素与脱落酸（ABA）在根系生长中起关键作用，图1为脱落酸（ABA）调控幼苗主根生长的机制，图中YUCCA2、YUCCA8为生长素合成的关键基因，ABI4是转录因子，请据图回答问题： （1）植物体内生长素的主要合成部位有 　 　 。 （2）植物体幼嫩部位主要通过 　 　 运输将生长素由合成部位运输至作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞 　 　 （选填“顶部”或“基部”）。 （3）据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制 　 　 基因的表达，抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2/8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的 　 　 ，使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除抑制根系生长外，ABA的生理功能还有 　 　 （写出一点即可）。 （4）为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下： ①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为 　 　 各10株。 ②将A、C组幼苗培养在MS培养基上，B、D组的处理是 　 　 ，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，记录数据并取平均值这样操作目的是 　 　 。 ③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：　 　 。 ④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的 　 　 表达量进行测定。 24（12分）．Ⅰ.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素、2，4-D对即将成熟的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。回答下列问题： (1)ABA在植物体中的主要合成部位是________。由以上实验结果可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能________。 (2)植物激素X有促进种子萌发的作用，它和ABA之间具有________作用。X还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，说明X影响茎芽伸长生长的方式是________。 (3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素________的结果。 Ⅱ.为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，并在适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。 (4)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应________，该操作体现实验的________原则。 (5)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。 (6)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________mol/L。图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有_________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度高中生物选必1单元自测卷 第四章 植物生命活动的调节 建议用时：75分钟；满分：100分 一、单选题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1．下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，正确的是（　　） A．单侧光照射使生长素全部集中在背光侧，这直接导致了背光侧生长较快 B．对根的生长起抑制作用的生长素浓度，对芽的生长起促进作用 C．生长素在芽、幼叶中的运输方向是极性运输方向，运输方式是主动运输 D．出现顶端优势的植物，其侧芽处的生长素均是从顶芽处运输而来的 2．图甲表示生长素浓度与某种植物的芽、根生长状况；图乙表示将该植物水平放置，培养一段时间后的生长状况。下列有关叙述错误的是（　　） A．生长素是以色氨酸为原料经过一系列反应转变而成，具有微量高效的特点 B．图甲能体现生长素在浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长的作用特点 C．乙图中根细胞将重力信号转换成运输生长素的信号造成b侧生长素浓度小于a侧 D．图甲中，当植物表现出顶端优势时，侧芽的生长素浓度应小于10﹣6mol/L 3．在生长素的发现过程中，很多科学家进行了大量的实验探究，部分实验如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．实验一是达尔文所做实验的部分过程，胚芽鞘的生长速度是该实验的自变量之一 B．实验二不足以说明胚芽鞘尖端产生的“影响”一定能向下运输 C．实验三在有无单侧光的情况下实验结果均与题图中一致 D．若将实验四中的琼脂块放在胚芽鞘中间且给予单侧光照射，则胚芽鞘向光弯曲生长 4．向水性是指植物根尖感受生长环境中的水势梯度并向着水势较高区域生长的生物学特性。这种特性有助于植物在干旱环境中寻找和获取水分，以维持其生存。已有研究表明，根的向水性与IAA无关。研究人员进一步通过实验发现，正常植株根部较低水势侧细胞分裂素（CTK）含量增加，而CTK缺陷型（不能合成CTK）植株的根并不表现向水性现象。下列分析错误的是（　　） A．离体的植物细胞在有IAA无CTK的培养条件下，可能会形成多核细胞 B．根部较低水势侧CTK含量增加，抑制根的生长，使根向较高水势侧弯曲 C．根的向水性和茎的向光性的作用机制不同，但都与激素的不对称分布有关 D．适当限制上层土壤水分供应，有利于扩大根系吸收水分和无机盐的面积 5．如图甲为棉花植株结构示意图，图乙为不同浓度的生长素对棉花植株生长的影响。下列叙述正确的是（　　） A．在棉花的栽培过程中，为使棉花增产可切除②处的侧芽 B．若切除①处的顶芽，在切除处放置含有生长素的琼脂块，也能使棉花增产 C．若将图甲的棉花植株水平放置，①处表现为向地生长 D．若图甲中①处生长素浓度为图乙中的B点，则②处生长素浓度处于D～E范围 6．关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（　　） A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 7．乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长发育，但该抑制过程需要生长素参与调控。为研究其机理，实验人员用野生型水稻幼苗WT和突变体水稻幼苗m2（失去了对乙烯的响应）进行实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．一定浓度的NAA对根的生长可能起抑制作用 B．该实验采用了控制变量中的“加法原理”和“减法原理” C．乙烯可能通过抑制NAA的合成来抑制水稻幼苗根的生长 D．乙烯可能通过增强NAA受体功能来抑制水稻幼苗根的生长 8．脱落酸（ABA）在干旱信号转导、维持种子休眠等方面发挥着重要作用。研究发现拟南芥光受体缺失突变体植株中ABA含量显著高于野生型。下列分析正确的是（　　） A．在该研究中，光可能作为一种信号抑制拟南芥ABA的合成 B．在光照条件下，光受体缺失突变体的种子萌发率比较高 C．在干旱条件下，光受体缺失突变体植株的气孔保持开放状态 D．该研究说明光可减弱ABA对种子萌发的抑制作用 9．光敏色素是一类接受光信号的色素﹣蛋白质复合体，高等植物可以利用光敏色素调节自身生长，如图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体（phyA）和光敏色素B缺失突变体（phyB）在不同光照条件下下胚轴的生长状况。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素只分布在植物分生组织的细胞中 B．在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，最终影响特定基因的表达 C．光敏色素A主要吸收红光或白光，光敏色素B主要吸收远红光 D．光敏色素A、B被激活后均可促进拟南芥下胚轴的生长 10．下列关于农业生产措施或作物生理现象的叙述，错误的是（　　） A．为使芦苇的纤维长度增加，最好在其生长期用一定浓度的细胞分裂素处理 B．持续高温后降雨导致小麦种子在穗上发芽，可能是种子中的脱落酸被降解 C．未成熟柿子与成熟木瓜一起放置后成熟较快，其原理是乙烯促进果实成熟 D．番茄开花期遇到连续阴雨，可喷洒一定浓度的生长素类调节剂以避免减产 11．独脚金内酯是一类在根部合成、向上运输且能影响侧枝生长的植物激素，科研人员用独脚金内酯类调节剂（GR24）和生长素类调节剂（NAA）处理拟南芥植株，实验过程如图1，结果如图2。下列叙述正确的是（　　） A．GR24在植物体内具有合成量少但作用效果稳定的特点 B．图1中NAA和GR24应分别加入琼脂块B和A中 C．图2推测NAA和GR24均能促进拟南芥植株侧枝的生长 D．实验结果说明GR24可能通过促进NAA的作用而抑制侧枝生长 12．关于生长素（IAA）的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论”和“基因活化学说”，作用机理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．IAA等各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输 B．IAA进入细胞核的过程体现了细胞膜和核孔具有选择性 C．生长素从产生部位运输到作用部位，调节细胞生命活动 D．提高细胞外溶液的pH不利于生长素诱导细胞伸长生长 13．种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节，如图所示。 下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素主要吸收红光和远红光，可调节莴苣种子的萌发 B．光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量 C．在调节种子萌发过程中，油菜素内酯和乙烯具有协同作用 D．脱落酸与赤霉素含量的比值较高时，有利于维持种子休眠 14．苜蓿是秋眠植物，在红光信号下，与秋眠相关的信号转导途径如图所示，其中PIFI是与转录有关的蛋白质，其他英文表示均为基因。下列叙述错误的是（　　） A．土壤缺N可能通过影响光敏色素的合成，削弱秋眠信号的正常转导 B．秋季持续的红光信号可通过降低赤霉素与脱落酸的比值来促进休眠 C．在细胞核内，光敏色素通过抑制PIFI蛋白来抑制秋眠相关基因的表达 D．光敏色素空间结构的改变是细胞内启动秋眠信号转导链的初始信号 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 15．将拟南芥幼苗分别置于含有不同浓度IAA的培养基中培养，每一浓度分为两组，一组添加1nmol/L油菜素内酯（BL），另一组不添加BL，8天后统计侧根数量，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．本实验的自变量是是否添加BL和IAA的浓度 B．本实验的目的是探究BL与IAA的相互作用 C．各组的相对值是与仅用BL处理时侧根数量的比值 D．浸泡法处理实验材料时应在阳光直射和空气湿度较高地方进行 16．实验小组探究植物生长素类调节剂2，4﹣D对某植物插条生根条数的影响，实验结果如下表所示，其中有一组实验数据有误。下列叙述错误的有（　　） 2，4﹣D溶液浓度/mol•L﹣1） 0 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5 平均生根数/条 2.0 3.8 1.9 20.3 9.1 1.3 0 A．每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素会影响实验结果 B．浓度为10﹣5mol•L﹣1的2，4﹣D溶液既不促进插条生根，也不抑制生根 C．2，4﹣D溶液浓度为10﹣13mol•L﹣1的一组数据可能有误，应重做实验 D．本实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条 17．小麦在成熟期如遇连绵阴雨，常出现部分籽粒在穗上发芽的现象。研究发现调控麦穗发芽的关键基因是SD6和ICE2，两基因通过调控脱落酸（ABA）的合成与降解，调控种子的休眠。两基因的表达受温度的影响，SD6和ICE2的调控机制如图。下列分析正确的是（　　） A．SD6和ICE2对休眠的生理作用相反，两者共同调控种子的休眠 B．温度是调控SD6和ICE2表达的关键因素，高温多雨天气更容易使麦穗发芽 C．在室温条件下SD6的表达可促使NCED2基因表达量增多 D．低温条件下基因OsbHLH048的表达量下降，ABA合成增加促进种子休眠 18．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 19．研究发现，萌发种子释放的大量赤霉素（GA）可促进脱落酸（ABA）的降解，突变体拟南芥细胞中GA含量降低。野生型拟南芥和突变体拟南芥种子萌发率与ABA浓度的关系如图1，二者在耐盐处理和干旱处理条件下的存活率如图2。下列相关叙述正确的有（　　） A．GA和ABA对于种子萌发具有拮抗作用 B．种子萌发过程中突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型 C．突变体拟南芥中GA含量降低，导致ABA含量减少，促进种子萌发 D．突变体拟南芥在干旱和盐胁迫下存活率更高，说明ABA积累增强了抗逆性 三、非选择题（本大题共5小题，共57分） 20（12分）．果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，果实的色泽、硬度和乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的樱桃番茄（未成熟）为材料研究外源脱落酸（ABA）、NDGA（ABA合成抑制剂）对樱桃番茄果实乙烯释放速率的影响，结果如图1所示。 （1）樱桃番茄坐果和早期生长发育的主要特征是细胞分裂活跃，此时，主要由生长素和 　 　 两种激素协调促进细胞分裂，后者的合成部位主要是 　 　 。 （2）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。为了探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，研究小组进行了相关实验。该实验的自变量是 　 　 。若 　 　 ，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。 （3）根据果实成熟前期是否有乙烯跃变（突然增大）和呼吸跃变的出现，把果实分为跃变型果实和非跃变型果实。据图1分析，樱桃番茄属于 　 　 果实；由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是 　 　 。（2分） （4）番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为ABA 　 　 （填“促进”或“抑制”）PDS酶活性，　 　 （填“促进”或“抑制”）番茄红素环化酶的催化。 （5）为进一步研究脱落酸提高植物抗旱能力的机制，科学家用ABA缺失突变体幼苗进行实验，不同条件处理一段时间后，测定植物地下部分的脯氨酸含量，实验结果如图3所示。脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质。 该实验结果表明正常水分条件和轻度干旱条件下，脱落酸处理组之间脯氨酸含量 　 　 ：重度干旱条件下，脱落酸提高植物抗旱能力的机制是 　 　 。 21（9分）．为研究赤霉素（GA）和乙烯（ET）对植物初生根的影响，某科研小组用水稻做了以下实验：将水稻种子均分为四组，进行处理后，在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定各组初生根长度。结果如图1所示。回答下列问题： （1）赤霉素是一种植物激素，其合成部位主要是 　 　 ；乙烯在植物体的各个部位都能合成，其主要作用除了促进果实成熟外，还有 　 　 （2分）（答出2点）。 （2）据图1分析，该实验的自变量是 　 　 ，在水稻初生根生长方面，赤霉素起到 　 　 （填“促进”或“抑制”）作用，乙烯与赤霉素的作用相互 　 　 （填“协同”或“抗衡”）。 （3）进一步研究发现，乙烯在发挥作用的过程中依赖两种信号蛋白：EIN1和EIN2，为进一步探究乙烯和赤霉素的相关作用，科研小组用水稻EIN1和EIN2基因突变体做了相应实验，结果如图2所示。根据图2实验结果对乙烯能够抑制水稻初生根的生长，提出一种可能的解释：赤霉素具 有 　 　 的作用，而乙烯能够 　 　 （2分），从而抑制水稻初生根的生长。 22（12分）．蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题： （1）能体现生长素作用特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长的是　 　 （“茎的背地性”或“根的向地性”），该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输方向为　 　 。 （2）图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的　 　 点（填图乙中的字母）。 （3）在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α﹣萘乙酸，　 　 （填“能”或“不能”）达到增加蚕豆产量的目的。 （4）玉米和蚕豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（蚕豆）具有遮阴作用。遮阴作用严重时会引发“荫蔽胁迫”，诱导低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应“荫蔽胁迫”，响应机制如图丙。 ①光敏色素是一类　 　 （化学本质），在　 　 的细胞内比较丰富。 ②发生荫蔽胁迫时，处于低位的植物体内的光敏色素主要以　 　 形式存在。此形式的光敏色素可　 　 （填“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有　 　 作用。 ③玉米—蚕豆间作时，受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显　 　 （填“升高”或“降低”），从有机物分配的角度分析，主要原因是　 　 。（2分） 23（12分）．生长素与脱落酸（ABA）在根系生长中起关键作用，图1为脱落酸（ABA）调控幼苗主根生长的机制，图中YUCCA2、YUCCA8为生长素合成的关键基因，ABI4是转录因子，请据图回答问题： （1）植物体内生长素的主要合成部位有 　 　 。 （2）植物体幼嫩部位主要通过 　 　 运输将生长素由合成部位运输至作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞 　 　 （选填“顶部”或“基部”）。 （3）据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制 　 　 基因的表达，抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2/8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的 　 　 ，使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除抑制根系生长外，ABA的生理功能还有 　 　 （写出一点即可）。 （4）为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下： ①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为 　 　 各10株。 ②将A、C组幼苗培养在MS培养基上，B、D组的处理是 　 　 ，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，记录数据并取平均值这样操作目的是 　 　 。 ③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：　 　 。 ④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的 　 　 表达量进行测定。 24（12分）．Ⅰ.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素、2，4-D对即将成熟的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。回答下列问题： (1)ABA在植物体中的主要合成部位是________。由以上实验结果可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能________。 (2)植物激素X有促进种子萌发的作用，它和ABA之间具有________作用。X还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，说明X影响茎芽伸长生长的方式是________。 (3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素________的结果。 Ⅱ.为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，并在适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。 (4)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应________，该操作体现实验的________原则。 (5)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。 (6)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________mol/L。图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有_________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。 ( 1 / 9 ) 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度高中生物选必1单元自测卷 第四章 植物生命活动的调节 建议用时：75分钟；满分：100分 一、单选题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1．下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，正确的是（　　） A．单侧光照射使生长素全部集中在背光侧，这直接导致了背光侧生长较快 B．对根的生长起抑制作用的生长素浓度，对芽的生长起促进作用 C．生长素在芽、幼叶中的运输方向是极性运输方向，运输方式是主动运输 D．出现顶端优势的植物，其侧芽处的生长素均是从顶芽处运输而来的 【答案】C 【详解】A、单侧光照射使生长素在背光侧分布较多（并非全部集中），导致背光侧细胞伸长较快，A错误； B、生长素对根和芽的生理作用：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，但根对生长素更敏感。抑制根生长的浓度（高浓度）对芽可能起抑制作用，也可能起促进作用，B错误； C、生长素在胚芽鞘、芽、幼叶等幼嫩部位的运输为极性运输（从形态学上端向下端运输），需载体和能量，属于主动运输，C正确； D、顶端优势中，侧芽处的生长素部分来自顶芽的极性运输，但侧芽自身也能合成生长素，并非全部来自顶芽，D错误。 2．图甲表示生长素浓度与某种植物的芽、根生长状况；图乙表示将该植物水平放置，培养一段时间后的生长状况。下列有关叙述错误的是（　　） A．生长素是以色氨酸为原料经过一系列反应转变而成，具有微量高效的特点 B．图甲能体现生长素在浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长的作用特点 C．乙图中根细胞将重力信号转换成运输生长素的信号造成b侧生长素浓度小于a侧 D．图甲中，当植物表现出顶端优势时，侧芽的生长素浓度应小于10﹣6mol/L 【答案】D 【详解】A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，以色氨酸为原料合成，具有“微量、高效”的激素特点，A正确； B、图甲中，生长素浓度较低时，对根和芽的生长起促进作用；浓度较高时（如大于一定值后），对根和芽的生长起抑制作用，能体现生长素在浓度较低时促进生长、浓度较高时抑制生长的作用特点（两重性），B正确； C、乙图中植物水平放置，由于重力作用，根细胞将重力信号转换成运输生长素的信号，使b侧生长素向a侧运输，导致b侧生长素浓度小于a侧。但根对生长素更敏感，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，根向地生长，C正确； D、顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。图甲中，当植物表现出顶端优势时，侧芽的生长素浓度较高，抑制侧芽生长，应大于10−6mol/L，D错误。 3．在生长素的发现过程中，很多科学家进行了大量的实验探究，部分实验如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．实验一是达尔文所做实验的部分过程，胚芽鞘的生长速度是该实验的自变量之一 B．实验二不足以说明胚芽鞘尖端产生的“影响”一定能向下运输 C．实验三在有无单侧光的情况下实验结果均与题图中一致 D．若将实验四中的琼脂块放在胚芽鞘中间且给予单侧光照射，则胚芽鞘向光弯曲生长 【答案】C 【详解】A、实验一的自变量是遮光部位，因变量是胚芽鞘的生长速度及方向等，A错误； B、实验二中，切去尖端的胚芽鞘不生长不弯曲，在胚芽鞘的尖端和尖端下部中间放置琼脂块，胚芽鞘弯曲生长，可以证明胚芽鞘产生的影响一定可以向下运输，B错误； C、实验三中，尖端放置在去尖端的胚芽鞘的一侧，无论有无单侧光，都是放置尖端的一侧生长快，都会弯向对侧生长，C正确； D、琼脂块不能感受光刺激，若将实验四中接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘中间且给予单侧光照射，胚芽鞘直立生长，D错误 4．向水性是指植物根尖感受生长环境中的水势梯度并向着水势较高区域生长的生物学特性。这种特性有助于植物在干旱环境中寻找和获取水分，以维持其生存。已有研究表明，根的向水性与IAA无关。研究人员进一步通过实验发现，正常植株根部较低水势侧细胞分裂素（CTK）含量增加，而CTK缺陷型（不能合成CTK）植株的根并不表现向水性现象。下列分析错误的是（　　） A．离体的植物细胞在有IAA无CTK的培养条件下，可能会形成多核细胞 B．根部较低水势侧CTK含量增加，抑制根的生长，使根向较高水势侧弯曲 C．根的向水性和茎的向光性的作用机制不同，但都与激素的不对称分布有关 D．适当限制上层土壤水分供应，有利于扩大根系吸收水分和无机盐的面积 【答案】B 【详解】A、细胞分裂素能促进细胞质分裂，而生长素能促进细胞核分裂，据此推测，离体的植物细胞在有IAA无CTK的培养条件下，可能会形成多核细胞，A正确； B、向水性是指植物根尖感受生长环境中的水势梯度并向着水势较高区域生长的生物学特性。根据题意可知，根部较低水势侧CTK含量增加，促进根的生长，使根向较高水势侧弯曲，B错误； C、植物根的向地性生长是生长素引起的，能体现两重性，而根的向水性较低水势一侧细胞分裂素含量增加引起的，即根的向水性和茎的向光性的作用机制不同，但都与激素的不对称分布有关，C正确； D、适当限制上层土壤水分供应，会导致上侧细胞分裂素增多，因而有利于扩大根系，进而扩大吸收水分和无机盐的面积，D正确。 5．如图甲为棉花植株结构示意图，图乙为不同浓度的生长素对棉花植株生长的影响。下列叙述正确的是（　　） A．在棉花的栽培过程中，为使棉花增产可切除②处的侧芽 B．若切除①处的顶芽，在切除处放置含有生长素的琼脂块，也能使棉花增产 C．若将图甲的棉花植株水平放置，①处表现为向地生长 D．若图甲中①处生长素浓度为图乙中的B点，则②处生长素浓度处于D～E范围 【答案】D 【详解】A、顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度降低，于是侧芽萌动、加快生长，故应切除①处的顶芽，A错误； B、若切除①处的顶芽，在切除处放置含有生长素的琼脂块，琼脂块中的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高，抑制侧芽生长，不能使棉花增产，B错误； C、若将图甲的棉花植株水平放置，由于受重力影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，芽对生长素敏感性较弱因而导致近地侧生长比远地侧更快，表现为背地生长，C错误； D、图1中棉花芽的生长体现了顶端优势，①处生长素浓度低促进生长，②处生长素浓度高抑制生长，因此②处生长素浓度处于D～E范围，D正确。 6．关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（　　） A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 【答案】D 【详解】A、应该选用带有少量芽的枝条进行扦插，以利于插条存活，各枝条芽的数量要相等，A错误； B、扦插枝条应去掉叶片，使蒸腾作用减弱，减少水分散失，B错误； C、对照组和实验组的扦插基质应该用等体积的珍珠岩，以免无关变量影响实验结果，C错误； D、根据生长素作用特点，存在不同浓度的生长素具有相同的生理作用，因此用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也可能获得相同的生根数，D正确。 7．乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长发育，但该抑制过程需要生长素参与调控。为研究其机理，实验人员用野生型水稻幼苗WT和突变体水稻幼苗m2（失去了对乙烯的响应）进行实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．一定浓度的NAA对根的生长可能起抑制作用 B．该实验采用了控制变量中的“加法原理”和“减法原理” C．乙烯可能通过抑制NAA的合成来抑制水稻幼苗根的生长 D．乙烯可能通过增强NAA受体功能来抑制水稻幼苗根的生长 【答案】C 【详解】解：A、从图中可以看到，在野生型WT中，与空气组（空白对照）相比，NAA组的根长更短，说明一定浓度的NAA对根的生长可能起抑制作用，A正确； B、实验中添加乙烯、NAA等处理属于加法原理，突变体失去乙烯响应属于减法原理，B正确； C、在野生型WT中，乙烯组的根长比空气组短；而NAA+乙烯组的根长比NAA组更短，这说明乙烯的抑制作用依赖于NAA的存在。如果乙烯是通过抑制NAA的合成来抑制根生长，那么在添加NAA的情况下，乙烯的抑制作用应该被解除或减弱，但实验结果恰恰相反。因此，乙烯不可能是通过抑制NAA的合成来抑制根生长，C错误； D、在野生型WT中，乙烯增强了NAA对根生长的抑制作用；而在突变体m2中，这种增强效应消失了（NAA组和 NAA+乙烯组的根长几乎一致），这说明乙烯的抑制作用很可能是通过增强NAA的效应来实现的，D正确。 8．脱落酸（ABA）在干旱信号转导、维持种子休眠等方面发挥着重要作用。研究发现拟南芥光受体缺失突变体植株中ABA含量显著高于野生型。下列分析正确的是（　　） A．在该研究中，光可能作为一种信号抑制拟南芥ABA的合成 B．在光照条件下，光受体缺失突变体的种子萌发率比较高 C．在干旱条件下，光受体缺失突变体植株的气孔保持开放状态 D．该研究说明光可减弱ABA对种子萌发的抑制作用 【答案】A 【详解】A、光受体缺失突变体因无法接收光信号，其ABA含量显著高于能正常接收光信号的野生型，由此说明光可作为一种信号抑制拟南芥ABA的合成，A正确； B、ABA具有维持种子休眠、抑制种子萌发的作用，光受体缺失突变体ABA含量更高，因此在光照条件下其种子萌发率更低，B错误； C、ABA具有促进气孔关闭、降低蒸腾作用的功能，光受体缺失突变体ABA含量更高，干旱条件下其气孔更易关闭，不会保持开放状态，C错误； D、该研究仅能证明光信号调控ABA的合成量，并未探究光对ABA作用效果的直接影响，无法得出光可减弱ABA对种子萌发抑制作用的结论，D错误。 9．光敏色素是一类接受光信号的色素﹣蛋白质复合体，高等植物可以利用光敏色素调节自身生长，如图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体（phyA）和光敏色素B缺失突变体（phyB）在不同光照条件下下胚轴的生长状况。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素只分布在植物分生组织的细胞中 B．在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，最终影响特定基因的表达 C．光敏色素A主要吸收红光或白光，光敏色素B主要吸收远红光 D．光敏色素A、B被激活后均可促进拟南芥下胚轴的生长 【答案】B 【详解】A、光敏色素是一种接受光信号的类色素﹣蛋白复合体，分布在植物的各个部位，A错误； B、在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会传导到细胞核内，最终影响特定基因的表达，B正确； C、分析题图可知，在远红光的条件下，拟南芥光敏色素A缺失突变体（phyA）的下胚轴的长度更长，说明光敏色素A主要吸收远红光；在红光或白光的条件下，拟南芥光敏色素B缺失突变体（phyB）的下胚轴的长度更长，说明光敏色素B主要吸收红光或白光，C错误； D、远红光的条件下，与对照组进行对比，拟南芥光敏色素A缺失突变体（phyA）的下胚轴的长度更长，说明光敏色素A被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长；在红光或白光的条件下，与对照组进行对比，拟南芥光敏色素B缺失突变体（phyB）的下胚轴的长度更长，说明光敏色素B被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长，D错误。 10．下列关于农业生产措施或作物生理现象的叙述，错误的是（　　） A．为使芦苇的纤维长度增加，最好在其生长期用一定浓度的细胞分裂素处理 B．持续高温后降雨导致小麦种子在穗上发芽，可能是种子中的脱落酸被降解 C．未成熟柿子与成熟木瓜一起放置后成熟较快，其原理是乙烯促进果实成熟 D．番茄开花期遇到连续阴雨，可喷洒一定浓度的生长素类调节剂以避免减产 【答案】A 【详解】A、要使芦苇的纤维长度增加，需促进细胞伸长；而细胞分裂素的主要功能是促进细胞分裂（增加细胞数量），无法直接促进细胞伸长，促进细胞伸长的植物激素是赤霉素，A错误； B、脱落酸的核心作用是抑制种子萌发；持续高温后降雨，种子中的脱落酸被降解，其抑制萌发的作用解除，从而导致小麦种子在穗上发芽，B正确； C、成熟木瓜会释放乙烯，乙烯是促进果实成熟的植物激素；未成熟柿子与成熟木瓜共同放置时，乙烯会促进柿子快速成熟，C正确； D、番茄开花期连续阴雨会导致传粉不足，子房无法正常发育；喷洒一定浓度的生长素类调节剂，可促进子房发育为果实（形成无子番茄），从而避免因传粉不足导致的减产，D正确。 故选：A。 11．独脚金内酯是一类在根部合成、向上运输且能影响侧枝生长的植物激素，科研人员用独脚金内酯类调节剂（GR24）和生长素类调节剂（NAA）处理拟南芥植株，实验过程如图1，结果如图2。下列叙述正确的是（　　） A．GR24在植物体内具有合成量少但作用效果稳定的特点 B．图1中NAA和GR24应分别加入琼脂块B和A中 C．图2推测NAA和GR24均能促进拟南芥植株侧枝的生长 D．实验结果说明GR24可能通过促进NAA的作用而抑制侧枝生长 【答案】D 【详解】A、GR24是植物生长调节剂（人工合成的独脚金内酯类似物），并非植物体内自身合成的植物激素，A错误； B、NAA在植物体内进行极性运输，从形态学上端运输到形态学下端，即由A端运输到B端，故实验处理时，NAA应加在固体培养基A中，独脚金内酯在根部合成后向上运输，则GR24应加在琼脂块B中，B错误； C、图2中，对照组侧枝长度的增长速率显著快于GR24、NAA处理组，说明NAA和GR24对拟南芥侧枝生长是抑制作用，C错误； D、图2显示：单独NAA处理可抑制侧枝生长，而NAA+GR24 共同处理的抑制效果比单独NAA处理更强，说明GR24可能通过促进NAA的抑制作用，进一步抑制侧枝生长，D正确。 12．关于生长素（IAA）的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论”和“基因活化学说”，作用机理如图所示。下列说法错误的是（　　） A．IAA等各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输 B．IAA进入细胞核的过程体现了细胞膜和核孔具有选择性 C．生长素从产生部位运输到作用部位，调节细胞生命活动 D．提高细胞外溶液的pH不利于生长素诱导细胞伸长生长 【答案】A 【详解】A、在植物体内，‌只有生长素（IAA）‌在幼嫩组织中具有显著的极性运输特性，即从形态学上端向形态学下端进行单向、主动运输。这一过程依赖于特定的转运蛋白（如PIN蛋白），并消耗能量，A错误； B、据图可知，在细胞膜上、细胞质基质、细胞核内均存在IAA的特异性受体，IAA进入细胞核体现了细胞膜和核孔具有选择性，B正确； C、IAA本身不直接参与细胞代谢，而是通过一系列信号转导，诱导特定基因表达，C正确； D、质子泵将H+运到细胞壁，降低细胞壁pH，利于生长素发挥作用，D正确。 13．种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节，如图所示。 下列叙述错误的是（　　） A．光敏色素主要吸收红光和远红光，可调节莴苣种子的萌发 B．光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量 C．在调节种子萌发过程中，油菜素内酯和乙烯具有协同作用 D．脱落酸与赤霉素含量的比值较高时，有利于维持种子休眠 【答案】B 【详解】A、由题干信息“种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节”可知：光照能调节种子萌发，而光敏色素主要吸收红光和远红光，因此可调节莴苣种子的萌发，A正确； B、种子萌发过程中还不能进行光合作用，因此光不能为种子萌发提供能量，B错误； C、据图分析油菜素内酯和乙烯均能促进种子萌发，因此在调节种子萌发过程中，油菜素内酯和乙烯具有协同作用，C正确； D、脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，因此脱落酸与赤霉素含量的比值较高时，有利于维持种子休眠，D正确。 14．苜蓿是秋眠植物，在红光信号下，与秋眠相关的信号转导途径如图所示，其中PIFI是与转录有关的蛋白质，其他英文表示均为基因。下列叙述错误的是（　　） A．土壤缺N可能通过影响光敏色素的合成，削弱秋眠信号的正常转导 B．秋季持续的红光信号可通过降低赤霉素与脱落酸的比值来促进休眠 C．在细胞核内，光敏色素通过抑制PIFI蛋白来抑制秋眠相关基因的表达 D．光敏色素空间结构的改变是细胞内启动秋眠信号转导链的初始信号 【答案】B 【详解】A、光敏色素是一类蛋白质，含有N元素，故土壤缺N可能通过影响光敏色素的合成，削弱秋眠信号的正常转导，A正确； B、红光作用于光敏色素，光敏色素可抑制PIFI的形成进而调控植物秋眠：PIFI可促进DAG基因的表达，DAG抑制GA3ox1的表达，GA3ox1的表达可促进赤霉素的合成，同时PIFI可促进SOM基因的表达，SOM基因可抑制GA3ox1基因的表达，进而抑制赤霉素的产生；SOM可促进GA2ox2基因和ABA1基因的表达，GA2ox2基因可抑制赤霉素的产生，进而促进秋眠，ABA1基因的表达可促进脱落酸的合成，进而促进秋眠。则秋季持续的红光信号促进赤霉素的合成，抑制脱落酸的合成，即提高赤霉素与脱落酸的比值来抑制秋眠，B错误； C、由图可知，在受到红光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，通过抑制PIFI蛋白来抑制秋眠相关基因的表达，C正确； D、由题图（与秋眠相关的信号转导途径）可知，光敏色素空间结构的改变是细胞内启动秋眠信号转导链的初始信号，D正确。 二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 15．将拟南芥幼苗分别置于含有不同浓度IAA的培养基中培养，每一浓度分为两组，一组添加1nmol/L油菜素内酯（BL），另一组不添加BL，8天后统计侧根数量，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．本实验的自变量是是否添加BL和IAA的浓度 B．本实验的目的是探究BL与IAA的相互作用 C．各组的相对值是与仅用BL处理时侧根数量的比值 D．浸泡法处理实验材料时应在阳光直射和空气湿度较高地方进行 【答案】ABC 【详解】A、分析题图曲线可知，该实验的自变量是IAA的浓度以及是否添加BL，因变量是侧根数量相对值，A正确； B、分析题图可知，该实验是在不同IAA浓度下有无BL的两组实验进行对比，其目的是探究BL与IAA的相互作用对侧根生长的影响，B正确； C、由图可以看出，侧根数量相对值为1的处理为IAA浓度为0，有BL，所以各组的相对值是与仅用BL处理时侧根数量的比值，C正确； D、用浸泡法处理实验材料时应在遮阴和空气湿度较高地方进行，D错误。 16．实验小组探究植物生长素类调节剂2，4﹣D对某植物插条生根条数的影响，实验结果如下表所示，其中有一组实验数据有误。下列叙述错误的有（　　） 2，4﹣D溶液浓度/mol•L﹣1） 0 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5 平均生根数/条 2.0 3.8 1.9 20.3 9.1 1.3 0 A．每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素会影响实验结果 B．浓度为10﹣5mol•L﹣1的2，4﹣D溶液既不促进插条生根，也不抑制生根 C．2，4﹣D溶液浓度为10﹣13mol•L﹣1的一组数据可能有误，应重做实验 D．本实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条 【答案】BD 【详解】A、每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素会影响实验结果，属于无关变量，应保持相同且适宜，A正确； B、2，4﹣D溶液浓度为10﹣5mol•L﹣1时生根数低于空白对照，效果为抑制生长，B错误； C、根据数据趋势可知，2，4﹣D溶液浓度为10﹣13mol•L﹣1的一组数据异常，可能有误，应进行重复实验，C正确； D、该实验中对插条的处理方法属于无关变量，应保持相同且适宜，D错误。 17．小麦在成熟期如遇连绵阴雨，常出现部分籽粒在穗上发芽的现象。研究发现调控麦穗发芽的关键基因是SD6和ICE2，两基因通过调控脱落酸（ABA）的合成与降解，调控种子的休眠。两基因的表达受温度的影响，SD6和ICE2的调控机制如图。下列分析正确的是（　　） A．SD6和ICE2对休眠的生理作用相反，两者共同调控种子的休眠 B．温度是调控SD6和ICE2表达的关键因素，高温多雨天气更容易使麦穗发芽 C．在室温条件下SD6的表达可促使NCED2基因表达量增多 D．低温条件下基因OsbHLH048的表达量下降，ABA合成增加促进种子休眠 【答案】ABD 【详解】A、由图可知，SD6和ICE2对休眠的生理作用相反，两者共同调控种子的休眠，A正确； B、题图显示，基因SD6和ICE2通过调控某些激素的合成量，进一步调控种子的休眠即萌发，温度升高，基因SD6表达水平升高，种子萌发强度增强，可知温度是调控两基因表达的关键因素，高温多雨更容易导致小麦穗发芽，B正确； C、在室温条件下SD6的表达，基因OsbHLH048的表达增加，可抑制NCED2基因表达，C错误； D、图中，低温条件下基因1CE2表达增多，抑制基因OsbHLH048的表达，基因OsbHLH048的表达量下降，基因NCED2的表达增多，进而使ABA合成增加促进种子低温休眠，D正确。 18．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 【答案】AC 【详解】A、生长素具有促进生长，防止落花落果的作用，而脱落酸能够促进果实的衰老和脱落，故在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相抗衡，A错误； B、由图观察可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，而秋果中脱落酸含量较高，B正确； C、由图分析可知，春果植株中的生长素含量高于秋果植株，秋果植株两种幼果期和盛花后期雌花中的脱落酸含量高于春果植株，而生长素可以促进细胞的伸长和果实的发育，脱落酸能抑制细胞的分裂，促进果实的衰老和脱落，据此推测两种激素的浓度配比更有利于春果的生长，春果的产量可能较高，C错误； D、由图对比分析可知，春果含生长素量较多，无花果果实的产量高于秋果，这说明可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量，D正确。 19．研究发现，萌发种子释放的大量赤霉素（GA）可促进脱落酸（ABA）的降解，突变体拟南芥细胞中GA含量降低。野生型拟南芥和突变体拟南芥种子萌发率与ABA浓度的关系如图1，二者在耐盐处理和干旱处理条件下的存活率如图2。下列相关叙述正确的有（　　） A．GA和ABA对于种子萌发具有拮抗作用 B．种子萌发过程中突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型 C．突变体拟南芥中GA含量降低，导致ABA含量减少，促进种子萌发 D．突变体拟南芥在干旱和盐胁迫下存活率更高，说明ABA积累增强了抗逆性 【答案】ABD 【详解】A、GA促进种子萌发，ABA抑制种子萌发，二者对于种子萌发具有拮抗作用，A正确； B、由图1可知，突变体种子萌发过程对ABA更为敏感，故种子萌发过程中突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型，B正确； C、突变体可使细胞中GA含量降低，GA含量低对ABA的降解减弱，导致ABA含量增加，抑制种子萌发，C错误； D、突变体GA含量低，ABA降解少、积累多，在干旱和盐胁迫下存活率更高，说明ABA积累增强了抗逆性，D正确。 三、非选择题（本大题共5小题，共57分） 20（12分）．果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，果实的色泽、硬度和乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的樱桃番茄（未成熟）为材料研究外源脱落酸（ABA）、NDGA（ABA合成抑制剂）对樱桃番茄果实乙烯释放速率的影响，结果如图1所示。 （1）樱桃番茄坐果和早期生长发育的主要特征是细胞分裂活跃，此时，主要由生长素和 　 　 两种激素协调促进细胞分裂，后者的合成部位主要是 　 　 。 （2）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。为了探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，研究小组进行了相关实验。该实验的自变量是 　 　 。若 　 　 ，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。 （3）根据果实成熟前期是否有乙烯跃变（突然增大）和呼吸跃变的出现，把果实分为跃变型果实和非跃变型果实。据图1分析，樱桃番茄属于 　 　 果实；由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是 　 　 。（2分） （4）番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为ABA 　 　 （填“促进”或“抑制”）PDS酶活性，　 　 （填“促进”或“抑制”）番茄红素环化酶的催化。 （5）为进一步研究脱落酸提高植物抗旱能力的机制，科学家用ABA缺失突变体幼苗进行实验，不同条件处理一段时间后，测定植物地下部分的脯氨酸含量，实验结果如图3所示。脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质。 该实验结果表明正常水分条件和轻度干旱条件下，脱落酸处理组之间脯氨酸含量 　 　 ：重度干旱条件下，脱落酸提高植物抗旱能力的机制是 　 　 。 【答案】（1）细胞分裂素 根尖 （2）赤霉素的浓度 实验组的坐果率均不低于对照组 （3）跃变型 干旱胁迫下，脱落酸含量增加，导致乙烯含量增加，促进果实成熟，因此采摘期提前（2分） （4）促进 抑制 （5）无显著差异 脱落酸使细胞中脯氨酸含量增多，细胞渗透压增大，吸水能力增强（2分） 【详解】（1）生长素在细胞水平上能促进细胞伸长生长，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，因此生长素和细胞分裂素两种激素协调促进细胞分裂，细胞分裂素的合成部位主要是根尖。 （2）探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，该实验的自变量是赤霉素的浓度，若实验组的坐果率均不低于对照组，说明不论什么浓度的赤霉素溶液处理均为促进，而两重性的含义表现为低浓度促进、高浓度抑制，根据该结果可说明赤霉素在调节生长方面不具备两重性。 （3）据图1分析，樱桃番茄乙烯含量均为突然增大，属于跃变型果实，ABA处理后，乙烯跃变提前，可就此推测：干旱胁迫下，脱落酸含量增加，导致乙烯含量增加，促进果实成熟，因此采摘期提前。 （4）图2显示，PDS酶促进番茄红素的合成，番茄红素环化酶促进番茄红素的分解，据此可推测，ABA促进番茄挂红的机制为通过促进PDS酶活性，促进番茄红素的合成，抑制番茄红素环化酶的活性，抑制番茄红素的分解，从而促进番茄挂红。 （5）由图3可知，正常水分条件和轻度干旱条件下，脱落酸处理组之间脯氨酸含量无明显差异；重度干旱条件下，脯氨酸含量明显增多，说明脱落酸使细胞中脯氨酸含量增多，细胞渗透压增大，吸水能力增强，从而提高植物抗旱能力。 21（9分）．为研究赤霉素（GA）和乙烯（ET）对植物初生根的影响，某科研小组用水稻做了以下实验：将水稻种子均分为四组，进行处理后，在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定各组初生根长度。结果如图1所示。回答下列问题： （1）赤霉素是一种植物激素，其合成部位主要是 　 　 ；乙烯在植物体的各个部位都能合成，其主要作用除了促进果实成熟外，还有 　 　 （2分）（答出2点）。 （2）据图1分析，该实验的自变量是 　 　 ，在水稻初生根生长方面，赤霉素起到 　 　 （填“促进”或“抑制”）作用，乙烯与赤霉素的作用相互 　 　 （填“协同”或“抗衡”）。 （3）进一步研究发现，乙烯在发挥作用的过程中依赖两种信号蛋白：EIN1和EIN2，为进一步探究乙烯和赤霉素的相关作用，科研小组用水稻EIN1和EIN2基因突变体做了相应实验，结果如图2所示。根据图2实验结果对乙烯能够抑制水稻初生根的生长，提出一种可能的解释：赤霉素具 有 　 　 的作用，而乙烯能够 　 　 （2分），从而抑制水稻初生根的生长。 【答案】（1）幼芽、幼根和未成熟的种子 促进开花，促进叶、花、果实脱落（2分） （2）植物激素的种类 促进 抗衡 （3）促进水稻初生根生长 促进水稻细胞中EINl和EIN2基因的表达从而抑制赤霉素的合成，使水稻细胞中赤霉素的含量降低（2分） 【详解】（1）（ 1）赤霉素主要合成部位为幼芽、幼根和未成熟的种子，乙烯具有促进果实成熟，此外，还能促进开花和促进叶、花、果实脱落等作用。 （2）分析图1横纵坐标可知：该实验的自变量是植物激素的种类，因变量是水稻初生根的长度。与对照组相比，赤霉素（GA组）初生根长度增加，起促进作用，而乙烯（ET组）初生根长度减少，起抑制作用。这两种激素在水稻初生根生长方面的作用相互抗衡。 （3）分析图2可知，与对照组相比，EINl和EIN2基因缺失的水稻突变体的GA含量明显升高，而EIN1和EIN2基因过量表达体的GA含量明显降低，说明乙烯能够促进水稻细胞中EIN1和EIN2基因的表达，进而抑制赤霉素的合成。 22（12分）．蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题： （1）能体现生长素作用特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长的是　 　 （“茎的背地性”或“根的向地性”），该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输方向为　 　 。 （2）图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的　 　 点（填图乙中的字母）。 （3）在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α﹣萘乙酸，　 　 （填“能”或“不能”）达到增加蚕豆产量的目的。 （4）玉米和蚕豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（蚕豆）具有遮阴作用。遮阴作用严重时会引发“荫蔽胁迫”，诱导低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应“荫蔽胁迫”，响应机制如图丙。 ①光敏色素是一类　 　 （化学本质），在　 　 的细胞内比较丰富。 ②发生荫蔽胁迫时，处于低位的植物体内的光敏色素主要以　 　 形式存在。此形式的光敏色素可　 　 （填“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有　 　 作用。 ③玉米—蚕豆间作时，受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显　 　 （填“升高”或“降低”），从有机物分配的角度分析，主要原因是　 　 。（2分） 【答案】（1）根的向地性 极性运输 （2）d、b （3）不能 （4）蛋白质或色素蛋白复合体 分生组织 非活化态 减弱 协同 降低 叶片将更多的有机物供给下胚轴及茎秆等的伸长，转移至种子内的有机物减少（2分） 【详解】（1）根的近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低，向地性表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了该激素作用的两重性。该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的运输属于极性运输，方式是主动运输。 （2）由图甲分析可知，NP两个点，随着生长素浓度的增加，生长1cm所需时间变长，这说明生长素对其生长有抑制作用，而MQ两个点，随着生长素的浓度增加，生长1cm所需时间变短，说明生长素对其生长且有促进作用，同时由于根对生长素浓度的敏感度大于茎，则 NP两个点的曲线代表根的生长曲线，MQ两个点的曲线代表茎的生长曲线，故图甲中的M、N、P和Q点分别最可能对应图乙中的a、c、d、b。 （3）植物生长素似物可以刺激子房产生无子果实，在植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α﹣萘乙酸，可以获得无子果实，例如无子番茄，而蚕豆收获的是种子，因此上述操作不能达到增产的目的。 （4）①光敏色素是一类蛋白质（色素﹣蛋白复合体），在分生组织的细胞内比较丰富。 ②据图可知，荫蔽胁迫下，活化态（Pfr）转化为非活化态（Pr）增加，因此低位植物体内的光敏色素主要以非活化态（或Pr）形式存在。据图可知，活化态（Pfr）可抑制光敏色素互作因子（PIFs）的作用，荫蔽胁迫时，Pfr减少，减弱了对PIFs的抑制作用。据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，生长素促进下胚轴和茎秆伸长，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进下胚轴和茎秆伸长，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用。 ③据图可知，荫蔽胁迫下，低位植物体内的光敏色素主要以非活化态（Pr）形式存在，对赤霉素、乙烯和油菜素内酯合成的抑制作用减弱，使受荫蔽胁迫的蚕豆下胚轴及茎秆等伸长，消耗了更多的光合作用产物，进而使光合产物（有机物）向种子内的转移减少，且由于光被遮挡，光合作用合成有机物减少，因此玉米一蚕豆间作时，受荫蔽胁迫的蚕豆产量明显降低。 23（12分）．生长素与脱落酸（ABA）在根系生长中起关键作用，图1为脱落酸（ABA）调控幼苗主根生长的机制，图中YUCCA2、YUCCA8为生长素合成的关键基因，ABI4是转录因子，请据图回答问题： （1）植物体内生长素的主要合成部位有 　 　 。 （2）植物体幼嫩部位主要通过 　 　 运输将生长素由合成部位运输至作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞 　 　 （选填“顶部”或“基部”）。 （3）据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制 　 　 基因的表达，抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2/8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的 　 　 ，使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除抑制根系生长外，ABA的生理功能还有 　 　 （写出一点即可）。 （4）为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下： ①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为 　 　 各10株。 ②将A、C组幼苗培养在MS培养基上，B、D组的处理是 　 　 ，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，记录数据并取平均值这样操作目的是 　 　 。 ③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：　 　 。 ④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的 　 　 表达量进行测定。 【答案】（1）芽、幼嫩的叶和发育中的种子 （2）极性（或主动） 基部 （3）细胞周期正调控 合成和运输 促进气孔关闭（促进器官衰老、促进落叶、维持种子休眠） （4）①abi4幼苗（或ABI4功能缺失突变体幼苗） ②培养在添加（适量）脱落酸（ABA）的MS培养基上 避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差 ③外施ABA可降低根尖细胞中生长素含量，此生理效应可能与ABI4有关或ABA可能通过ABI4进行调控，使根尖细胞中生长素含量下降 ④YUCCA2、YUCCA8基因（或生长素合成基因，或YUCCA2/8基因） 【详解】解：（1）植物体内生长素的主要合成部位有芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 （2）生长素的运输方式是极性运输，由产生部位运输到作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞基部，因为要将生长素运出细胞。 （3）ABA能够抑制细胞的生长，分析图1可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应包括通过转录因子ABI4一方面抑制细胞周期正调控基因的表达，从而抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2/8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的合成和运输使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除此之外ABA还具有促进气孔关闭、促进器官衰老、促进落叶、维持种子休眠等功能。 （4）为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，可以利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验： ①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为ABI4功能缺失突变体幼苗各10株。 ②将A、C组幼苗培养在MS培养基上，B、D培养在添加（适量）脱落酸（ABA）的MS培养基上，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，取平均值的目的是避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差。 ③实验结论：外施ABA可降低根尖细胞中生长素含量，此生理效应可能与ABI4有关或ABA可能通过ABI4进行调控，使根尖细胞中生长素含量下降。 ④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内YUCCA2、YUCCA8基因表达量进行测定，因为它们的含量也能细胞内生长素的合成和运输 24（12分）．Ⅰ.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素、2，4-D对即将成熟的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。回答下列问题： (1)ABA在植物体中的主要合成部位是________。由以上实验结果可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能________。 (2)植物激素X有促进种子萌发的作用，它和ABA之间具有________作用。X还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，说明X影响茎芽伸长生长的方式是________。 (3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素________的结果。 Ⅱ.为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，并在适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。 (4)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应________，该操作体现实验的________原则。 (5)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。 (6)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________mol/L。图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有_________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。 【答案】(1) 根冠、萎蔫的叶片 抑制柿子体内脱落酸的合成 (2) 相抗衡（拮抗） 促进细胞分裂和细胞伸长 (3)基因组在一定时间和空间上程序性表达 (4) 吸走1mL 单一变量 (5)形态学下端 (6) 10-11~10-9 10-8 在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（两重性） a 【详解】（1）脱落酸在植物体中的主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片。从题图曲线可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4-D能赤霉素和2，4-D都能抑制柿子体内脱落酸的合成（与只加清水的对照组相比）。 （2）ABA抑制种子萌发，植物激素X有促进种子萌发的作用，因此它和ABA之间具有拮抗（相抗衡）作用。X可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，由此可以说明X影响茎芽伸长生长的方式是细胞分裂和细胞伸长。 （3）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，从根本上来说，植物的生长发育过程是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 （4）由图一分析可知，5号试管中的2，4-D溶液比其他4个试管中溶液多1mL，为了遵循单一变量原则，需要对5号烧杯中的2，4-D溶液的吸走1mL。 （5）插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的形态学下端，从而促进其生根。 （6）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11~10-9mol/L之间，对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度的确定是生根数比清水组更少的生长素浓度，即10-8mol/L；由于图二中体现了生长素的促进作用和抑制作用，图三中根的向地生长中近地侧（即a侧）体现了生长素的抑制作用，背地侧体现了生长素的促进作用，所以两个图都体现了生长素作用的两重性。 ( 1 / 16 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度高中生物选必1单元自测卷 第四章 植物生命活动的调节（参考答案） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C D C B D D C A B A D A B B 2、 多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 15 16 17 18 19 ABC BD ABD AC ABD 三、非选择题（共5小题，共57分） 20．（12分） （1）细胞分裂素 根尖 （2）赤霉素的浓度 实验组的坐果率均不低于对照组 （3）跃变型 干旱胁迫下，脱落酸含量增加，导致乙烯含量增加，促进果实成熟，因此采摘期提前（2分） （4）促进 抑制 （5）无显著差异 脱落酸使细胞中脯氨酸含量增多，细胞渗透压增大，吸水能力增强（2分） 21．（9分） （1）幼芽、幼根和未成熟的种子 促进开花，促进叶、花、果实脱落（2分） （2）植物激素的种类 促进 抗衡 （3）促进水稻初生根生长 促进水稻细胞中EINl和EIN2基因的表达从而抑制赤霉素的合成，使水稻细胞中赤霉素的含量降低（2分） 22．（12分） （1）根的向地性 极性运输 （2）d、b （3）不能 （4）蛋白质或色素蛋白复合体 分生组织 非活化态 减弱 协同 降低 叶片将更多的有机物供给下胚轴及茎秆等的伸长，转移至种子内的有机物减少（2分） 23．（12分） （1）芽、幼嫩的叶和发育中的种子 （2）极性（或主动） 基部 （3）细胞周期正调控 合成和运输 促进气孔关闭（促进器官衰老、促进落叶、维持种子休眠） （4）①abi4幼苗（或ABI4功能缺失突变体幼苗） ②培养在添加（适量）脱落酸（ABA）的MS培养基上 避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差 ③外施ABA可降低根尖细胞中生长素含量，此生理效应可能与ABI4有关或ABA可能通过ABI4进行调控，使根尖细胞中生长素含量下降 ④YUCCA2、YUCCA8基因（或生长素合成基因，或YUCCA2/8基因） 24． （12分） (1) 根冠、萎蔫的叶片 抑制柿子体内脱落酸的合成 (2) 相抗衡（拮抗） 促进细胞分裂和细胞伸长 (3)基因组在一定时间和空间上程序性表达 (4) 吸走1mL 单一变量 (5)形态学下端 (6) 10-11~10-9 10-8 在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（两重性） a ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 1 / 16 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $