内容正文:
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思考:如果要使灯泡亮度改变有何办法?
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
问题:
相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢?
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教学目标:
通过实验探究,知道导体中的电流与电压、电阻的关系
能应用欧姆定律进行简单的计算
通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素
在数据收集过程中形成实事求是的科学态度
1,提出问题:
通过导体的电流与电压、电阻有何关系?
2,猜想:
a、通过导体的电流与电压成正比
b、通过导体的电流与电阻成反比
a、保持电阻不变,改变电压,研究电流与电压之间的关系。
3、设计实验
b、保持电压不变,改变电阻,研究电流与电阻之间的关系。
条件控制:
(控制变量法)
1:实验中需要测量哪些物理量?需要哪些器材?
2:要改变电压,有几种方法?
A:改变电池的个数可以改变电压
B:电路中连接滑动变阻器可以改变电压
实验器材:电源、开关、导线、电流表、电压表
定值电阻若干
滑动变阻器
设计电路图:
R
电路图:
V
A
R’
4、实验一.电阻不变时,电流与电压的关系
保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系。
结论1:
实验次序 电阻R= _Ω
电压
/伏 电流
/安
(1)
(2)
(3)
4、实验二.电压不变时,电流与电阻的关系
结论2:
保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。
实验次序 电压U=_V
电阻
/Ω 电流
/安
(1)
(2)
(3)
结论:
5.分析和论证:
1.当电阻不变时,电流与电压成正比
2.当电压不变时,电流与电阻成反比
通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
6、评估与交流(操作中应注意哪些问题?测量数据和所得的结论是不是可靠?)
欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。
2.公式:
3.变换公式:
U=IR
I
R
U
=
R
=
I
U
R(Ω)
单位:
I(A)
U(V)
R
U
I
一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是
40Ω,如果电灯线路的电压是36V,求灯丝
中通过的电流。
解:I=U/R=36V/40Ω=0.9A
答:电流是0.