2018-2019学年鲁人版高中语文选修《中国现代小说》选读(课件+检测):第3单元 6 红高粱(节选) (3份打包)

2018-09-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.75 MB
发布时间 2018-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2018-09-07
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来源 学科网

内容正文:

6 红高粱(节选) 本课话题 ——爱的付出 朗读——课文中的名段 奶奶感到疲乏极了,那个滑溜溜的现在的把柄、人生世界的把柄,就要从她手里滑脱。这就是死吗?我就要死了吗?再也见不到这天,这地,这高粱,这儿子,这正在带兵打仗的情人?枪声响得那么遥远,一切都隔着一层厚重的烟雾。豆官!豆官!我的儿,你来帮娘一把,你拉住娘,娘不想死,天哪!天……天赐我情人,天赐我儿子,天赐我财富,天赐我三十年红高粱般充实的生活。天,你既然给了我,就不要再收回,你宽恕了我吧,你放了我吧!天,你认为我有罪吗? 你认为我跟一个麻风病人同枕交颈,生出一窝癞皮烂肉的魔鬼,使这个美丽的世界污秽不堪是对还是错?天,什么叫贞节?什么叫正道?什么是善良?什么是邪恶?你一直没有告诉过我,我只有按着我自己的想法去办,我爱幸福,我爱力量,我爱美,我的身体是我的,我为自己做主,我不怕罪,不怕罚,我不怕进你的十八层地狱。我该做的都做了,该干的都干了,我什么都不怕。但我不想死,我要活,我要多看几眼这个世界,我的天哪…… 【点评】 在弥留阶段的奶奶,怀着巨大的爱乞问老天,表达了生之留恋,表达了自己对丈夫、对孩子的不舍,她对生活的热爱和果敢让人陡生对她的敬重。 链接——生活中的素材 莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3 000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。 背诵——相关名言警句 1.人必须生活着,爱才有所附丽。 ——鲁迅 2.爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。 ——罗兰 3.有爱慰藉的人,无惧于任何事物、任何人。 ——法·彭沙尔 4.爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。 ——印度·泰戈尔 5.爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。 ——车尔尼雪夫斯基 [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 翕开(xī)   洇出(yīn)   馥郁(fù) 漶灭(huàn) 奇谲(jué) 幡动(fān) 吐噜(lū) 褴褛(lǚ) 冰霰(xiàn) 二、多音字 1.组词辨析法 (1)弹      (2)烙 (3)耙 (4)累 2.语境辨析法 (5)看到孙子竟然敢这样糊(hù)弄自己,奶奶都快气糊(hú)涂了。 (6)小明的成绩落(là)在了小强后面,不甘落(luò)后的他每天都学到夜里12点多。 第2步写字形——奥妙无穷方块字 第3步用词语——送你一双慧眼 1.凝视·注视 请将使用正确的词语填在横线上。 ①这位老外不时地深情注视(凝视/注视)着蒋雯丽,似乎被她的婉约风采所倾倒。 ②世界的模样,取决你凝视(凝视/注视)它的目光。 2.虔诚·虔敬 请将使用正确的词语填在横线上。 ①在中国,回家对每个人的吸引力都是那么强,像是一次虔诚(虔诚/虔敬)的朝圣。 ②这个看似细节化、市井化的“过年”过程,隐藏着对生活本身的虔敬(虔诚/虔敬)和专注。 第4步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)那些树,密密匝匝,浓荫蔽日,青翠的绿仿佛要滴落到地上。(√) 请说明理由: “密密匝匝”,指密集的,茂密的,满满的(多指树木茂盛繁密),形容很稠密的样子。根据语境信息“浓荫蔽日”,可知本词符合语境。 (2)也许世界上最美好的东西总是容易稍纵即逝,曾经清澈奔流的湖泊,如今荒芜的沙漠,曾经美丽可爱的动物,现在在灭绝线上挣扎的生灵。(×) 请说明理由: “稍纵即逝”,指稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。根据语境信息“湖泊”等,可知本词用错对象,不符合语境。 (3)他号啕大哭,称自己亲手毁掉了幸福的家庭,对不起家人。(√) 请说明理由: “号啕大哭”,指放声大哭。根据语境信息“毁掉”,可知本词符合语境。 (4)在名利场混的芸芸众生,岂敢有失礼数。(×) 请说明理由: “芸芸众生”,佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。根据语境信息“名利场”,可知本词用错对象,不符合语境。 [常识·速览]

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