2018-2019学年鲁人版高中语文必修三（课件+检测）：第2单元 5　最后的常春藤叶 (3份打包)

5　最后的常春藤叶 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 苔藓(xiǎn) 出殡(bìn)　冷酷(kù) 瞥见(piē) 枯萎(wěi) 蹑手蹑脚(niè) 二、多音字 1．组词辨析法 颤　 差 吁 抹 2．语境辨析法 (1)虽刚刚是初冬，可是一场早雪下来，窗槛(jiàn)外已是一片苍白，而门槛(kǎn)里的室内温度却依旧宜人。 (2)转过十字路口，面前是一条深深的巷(xiànɡ)子，天已漆黑，行走其间如同在巷(hànɡ)道中穿过一样，寂寥、阴森而又可怕。 第2步写字形——奥妙无穷方块字 　　　 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义 (1)转弯抹角：形容说话绕弯，不直截了当。 (2)不速之客：指没有邀请突然而来的客人。 (3)一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 (4)莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，使人难以理解。 (5)不以为然：不认为是对的。多含轻视之意。 2．理解辨析 (1)启示·启事 二者读音相同。但在词性和意思上差别很大。 “启示”是动词，是指给人启发。 “启事”是名词，是指公开声明某事的文字。 (2)凝视·注视 两者都有“专心地看”的意思。 “凝视”着重指长时间聚精会神地看一处，对象一般是具体的事物。 “注视”使用范围较广，看的时间可长可短，也指从侧面或暗中注意观察，对象可以是静止的或活动的，还可以是抽象的事物。 3．对点小测 判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)我们的组织生活会要求各位党员都不要兜圈子、也不要拐弯抹角，而是要逐一排查问题、深剖原因，句句见筋见骨、亮短揭丑。(　　) (2)对于这位不请自来的不速之客，我们大家依然表示了热烈欢迎。(　　) (3)借助“创驰蓝天技术”，去年以来马自达在全球的销量颇有起色，但在最大的汽车市场中国却一筹莫展。(　　) (4)黄宾虹艺术作品中出神入化的诗意和莫名其妙的笔墨现象越来越引起人们的重视，成了一种时代的艺术现象。(　　) (5)虽然赛后意大利队遭到了很多球迷的批评，但主帅却不以为然，没有将它们放在心上。(　　) (6)在处置大陆游客睡在大巴车上的事件时，香港旅游部门不回避问题、不推卸责任，给了我们很深刻的启示。(　　) (7)日前，美就中日舰船与俄战机事件表态：将密切注视事件的发展，呼吁事件各方寻求和平解决的途径。(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　重复赘余。“不速之客”本就含有“不请自来”的意思。(3)√　(4)×　语境强调其用笔墨难以形容，不合语境。(5)×　根据语境，应该使用“不以为意”，表示没有认真对待。 (6)√　(7)√ [常识·速览] 美国现代短篇小说之父——欧·亨利 简介　欧·亨利(1862～1910)，真名威廉·西德尼·波特。 美国小说家。他是美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为“美国现代短篇小说之父”。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料。又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。 主要作品　著有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《最后的常春藤叶》等。 19世纪，美国资产阶级掌权，各种社会矛盾激化，社会弊病完全暴露，许多作家拿起笔来，对社会进行剖析，从不同的角度对社会加以批判。欧·亨利从描写小人物在资本主义社会的命运入手，揭示他们身上闪烁的人性美的光辉，对这些境遇悲惨但心地善良的人加以歌颂，从而表达他对美国上层社会的腐朽和残暴的嘲讽。 文学常识 欧·亨利式结尾 所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。 [探究——精研文本] [整体·感知] 文章通过写贝尔曼画最后的常春藤叶而挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊这样一个故事，赞美了穷艺术家之间相濡以沫的珍贵友情和普通人的美好心灵。同时也告诉我们，在生与死、抗争和屈服之间，需要自己树立信心，做出努力，才能取胜。坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。 [文脉·梳理] ①________　②________ 【答案】　①老贝尔曼　②琼珊 [文本·深读] ■自主探究················································································· 一、阅读全文，回答下面的问题。 1．贝尔曼是怎样的一个人？小说中主要通过哪些手法来塑造这一人物形象？请简要分析。 __________________________________________________________________ _____