2018-2019学年高中语文鲁人版必修2（课件+教师用书+课时分层作业+单元综合测评）：第4单元 (共16份打包)

8　套中人 [预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音 1．单音字 契诃夫(hē)　胆怯(qiè)　祈祷(qí dǎo) 憎恶(zēnɡ) 辖制(xiá) 讥诮(qiào) 安然无恙(yànɡ) 2．多音字 (1)组词辨析法 调　　　　 校 会 撮 (2)语境辨析法 ①窗外阳光明媚，天气十分暖和(huo)，她赶早把衣裳三和(huò)水洗干净后就去打牌了，结果手气很好，接连和(hú)牌。 ②此人虽相(xiànɡ)貌一般，却是出名的半仙，善于给人相(xiànɡ)面，但我却感觉他满口胡言，与实情毫不相(xiānɡ)干。 第2步写字形——奥妙无穷方块字 第3步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义 (1)垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 (2)平心静气：心情平静，态度冷静。 (3)安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。 (4)战战兢兢：①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 (5)谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。 (6)大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 (7)正人君子：指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。 2．理解辨析 (1)不止·不只 “不止”表示继续不停或超出某个数目或范围。 “不只”表示“不但；不仅”，常与“还”连用。 (2)怂恿·纵容 这两个词都是动词，均带贬义，都有“让人干坏事”的意思。 怂恿：是“鼓动别人干坏事”的意思，表示怂恿者对被怂恿者的行为主动积极地支持，有“火上浇油”的意思。 纵容：是“对别人干坏事姑息、放任”的意思，表示纵容者对被纵容者的行为不加干涉，默许被纵容者肆无忌惮地横行。 3．对点小测 判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)不知怎么回事，一向趾高气扬的他怎么一个人低着头垂头丧气地走在田间的小路上，跟往常判若两人。(　　) (2)因小事发生争执，应本着互谅互让的原则，平心静气地解决，根本没必要对簿公堂。(　　) (3)操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。(　　) (4)李老师为人谦恭，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。(　　) (5)入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑风生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。(　　) (6)班主任告诉我们，下学期我们班的语文课将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。(　　) (7)一个人动辄公开宣示自己是一个“正人君子”，听的人会觉得刺耳、别扭，会怀疑他有什么见不得人的事，才来如此急赤白脸地特意表白。(　　) (8)北京骨科专家提醒，风湿病不只影响关节，它种类繁多，影响范围广，应该引起我们的高度关注。(　　) (9)兼职当家教，是不少大学在校生“打工”的第一选择。但是，部分家教中介为了多收钱，纵容大学生冒充在职老师。(　　) 【答案】　(1)√　(2)√　(3)×　不合语境。　(4)×　应改为“兢兢业业”。(5)√　(6)×　不合语境。(7)√　(8)√　(9)×　应用“怂恿”。 [常识·速览] 　　契诃夫(1860～1904)，是19世纪末俄国批判现实主义作家。他一生写下了七八百篇小说以及大量的中篇小说和剧本。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都做了非常真实而深刻的描写。他擅长截取平凡的生活片段，凭借精湛的艺术手法表现重要的社会内容，是世界杰出的短篇小说大师。 主要作品：短篇小说《变色龙》《套中人》，中篇小说《第六病室》，剧本《樱桃园》等。 《套中人》反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实，因受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起了变革之风，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈。接着，1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的亚历山大三世更加强化了专制恐怖统治，一时舆论哗然。为了禁止社会舆论，阻止汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人民的思想言论，在全国形成了阴沉郁闷的气氛。全国警控遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。小说就是在这种社会条件下产生的。 [探究——精研文本] [整体·感知] 这篇小说作者运用幽默讽刺和夸张的手法，刻画出一个荒唐、滑稽、可笑的，保守反动、顽固维护沙皇专制统治的小丑形象，真实再现了19世纪90年代末俄罗斯社会保守落后的反动势力与追求真理、追求自由解放的革命力量之间激烈斗争的现象，预示了反动制度注定灭亡的命运。 [文脉·梳理] ①思想方面　②骑车事件 [文本·深读] ■自主探究··································