苏人版九年级道德与法治上册 第二课第二框 提高媒介素养 导学案

提高媒介素养 学习目标： 1.知道什么是媒介素养，明确提高媒介素养的重要意义，初步掌握利用媒介学习和生活的方法。 2. 能够合理地利用媒介学习、工作和生活，提升信息鉴别能力和媒介批评能力。 3. 能较好地适应信息社会的生活。在利用媒介的过程中，增强法治意识和道德观念。 学习重点：提高媒介素养的意义和方法 学习难点：提高媒介素养的方法 学习过程： 一、前置学习： 1.现代信息技术革命者中媒介的发展，要求我们不断的提高，更好的认识和运用媒介，提升自己在信息社会的 、 、 能力 2. 提高媒介素养的意义： 生活在信息时代，积极合理地利用媒介， 有利于我们 ，融入 。也有利于社会的 。 3. 提高媒介素养的方法： ①提高媒介素养，要善于利用媒介进行 、 、 和 。 ②提高媒介素养必须培养 。对真假难辨的信息，要善于解读和 ，从而做出明智的判断和 。 ③提高媒介素养，要学会利用媒介进行 和 信息。 ④提高媒介素养，必须增强 ，树立 。在利用媒介时，要加强 拒绝 ，学会 善于 。 2、 合作思考： 1.在生活中你遇到过虚假或欺诈信息吗？你是如何应对的？ 2.我们应如何通过媒介参与社会公共生活？在虚拟世界中我们应怎样对自己的言行负责？ 3、小彭暑假时和同学进了一个游戏玩家QQ群， QQ群里有人拉他们去“触手TV”直播平台，说是看高手怎么玩游戏。小彭认识了“触手TV”主播“大乃敌”，他给自己取了个网名叫“独宠大乃敌”，在接下来的两个多月里打赏16.6 万元，这16.6万元是小彭爸妈10年所有的积蓄。谁又能想到，这些钱竟这样没了。 结合小彭的经历，谈谈我们为什么要提高自身的媒介素养。 三、收获和体会： 四、巩固提升： 1. 当今社会，各种屏幕的媒介终端已经覆盖了我们的生活。在家里，我们会接触电视、电 脑、手机屏幕；在学校，我们会和电子书以及各种电教设备的