湖北省武汉市为明学校鄂教版语文八年级上册：21.桃花源记 限时练（第二课时）

为明学校学生限时训练  语文 学科 编号: 使用时间: 2017.11 第 21 课《桃花源记》第二课时 限时练（ 40 分钟） [来源:学*科*网] 班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面:34分 A卷 基础题（12分） 解释下列加点的字。 便扶向路 扶：_______________ 向：______________ 及郡下，诣太守 及：_______________ 诣：____________ 处处志之 志：_______________ ④寻向所志 志：_______________ ⑤遂迷 遂：_______________ ⑥未果 未果：_____________ ⑦欣然规往 欣然：_____________ 规：____________ ⑧寻病终 寻：_______________ ⑨后遂无问津者 问津：_____________ B卷 拓展题（22分） 一、阅读短文完成1-——3题（共9分） 错误管理理论 错误管理理论认为，在现实场景中的决定，无论是感知、判断、推理还是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定性，因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免。 有两个故事。第一个故事叫杯弓蛇影：有人请朋友到家中喝酒，结果这朋友喝酒时，看到酒杯里有一条蛇，疑心自己喝了蛇，回家后忧心而病。这人告知原委，蛇原来是墙上弓的倒影，朋友的病也不治而愈。第二个故事叫鸿门宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴。刘邦赴宴，趁机为自己辩解。项羽轻信。最终垓下被围，乌江自刎。这两个故事中都有错误：朋友把弓当成了蛇，这是一类错误；项羽认为素有大志的刘邦没野心，这也是一类错误。这两个错误导致的结果不一样，一个是虚惊一场，一个是身死国灭。