内容正文:
为明学校学生课堂导学提纲( 语文 学科)
编号: 2017年11月22日
课题:21. 桃花源记(第二课时)
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1.理清文章的叙事线索,理解课文内容。
2.联系时代背景理解作者的思想倾向和社会理想。
【重点难点】[来源:Z。xx。k.Com]
1.抓关键句子,感受桃花源的美与奇。
2.联系时代背景理解作者的思想倾向和社会理想。
【导学流程】
活动一:
朗读课文4----5段,根据课后主食完成下面基础练习[来源:Zxxk.Com]
1、解释下面加点的字
便扶向路 扶:_______________ 向:______________
处处志之 志:_______________
及郡下,诣太守 及:_______________ 诣:____________
④寻向所志 志:_______________
⑤遂迷 遂:_______________
⑥欣然规往 欣然:_____________ 规:____________
⑦未果 未果:_____________
⑧寻病终 寻:_______________
⑨后遂无问津者 问津:_____________
2、翻译下面句子
寻向所志,遂迷,不复得路。
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既出,得其船,便扶向路。
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未果,寻病终,后遂无问津者。
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活动二:
1、桃花源的美丽欢乐令人神往,桃花源的离奇神秘更是引人入胜。那么,桃源“奇”在何处呢?[来源:学科