2018-2019学年沪科版高中物理选修3-5（课件+教师用书+学业分层测评）：第3章 3.4光谱分析在科学技术中的应用 (3份打包)

学业分层测评(十一) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．(多选)下列物质产生连续谱的是( ) A．炽热的钢水 B．发亮的白炽灯 C．炽热的高压气体 D．氢原子的发射光谱是连续谱 【解析】由于炽热的固体、液体以及高压气体的光谱包含了一切波长的光，光谱为连续光谱，而稀薄气体的光谱为线状谱，氢原子的发射光谱是不连续的，由此可知，ABC正确． 【答案】ABC 2．有关原子光谱，下列说法正确的是( ) A．原子光谱反映了原子结构特征 B．氢原子光谱跟氧原子光谱是相同的 C．太阳光谱是连续谱 D．原子光谱是连续谱 【解析】各种原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的线状谱不同．因此，线状谱又称为原子的特征谱线，所以A项正确，B、D错误；太阳光通过太阳大气层后某些波长的光被吸收，因此太阳光谱是吸收光谱，不是连续谱，C错误． 【答案】A 3．下列说法中正确的是( ) A．炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱 B．各种原子的明线光谱中的明线和它吸收光谱中的暗线必定一一对应 C．气体发出的光只能产生明线光谱 D．气体一定产生连续光谱 【解析】据连续光谱的产生知A正确；由于吸收光谱中的暗线和明线光谱中的明线相对应，但通常吸收光谱中看到的暗线要比明线光谱中的明线少，所以B不对；气体发光，若为高压气体则产生吸收光谱，若为稀薄气体则产生明线光谱，所以C、D错误． 【答案】A 4．(多选)关于线状谱，下列说法中正确的是( ) A．每种原子处在不同温度下发光的线状谱不同 B．每种原子处在不同的物质中的线状谱相同 C．每种原子在任何条件下发光的线状谱都相同 D．两种不同的原子发光的线状谱可能相同 【解析】每种原子都有自己的结构，只能发出由内部结构决定的自己的特征谱线，不会因温度、物质不同而改变，B、C正确． 【答案】BC 5．对于原子光谱，下列说法正确的是( ) A．原子光谱是连续的 B．由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同的 C．各种原子的原子结构不同，但各种原子的原子光谱相同 D．分析物质发光的光谱，可以鉴别物质中含哪些元素 【解析】原子光谱为线状谱，A错误；各种原子都有自己的特征谱线，故B、C错误；据各种原子的特征谱线进行光谱分析可鉴别物质组成，D正确． 【答案】D 6．(多选)下列说法正确的是 ( ) 【导学号：06092078】 A．发射光谱包括连续谱和线状谱 B．太阳光谱是连续谱，氢光谱是线状谱 C．线状谱和吸收光谱都可用作光谱分析 D．光谱分析帮助人们发现了许多新元素 【解析】发射光谱包括连续谱和线状谱，选项A正确；太阳光谱是吸收光谱，氢光谱是线状谱，选项B错误；线状谱和吸收光谱都可用作光谱分析，通过光谱分析人们发现了许多新元素，选项C、D正确． 【答案】ACD 7．同一元素的明线光谱的明线与吸收光谱的暗线是________． 【解析】实验表明各种元素的吸收光谱中的每一条暗线都跟这种原子的明线光谱中的一条明线相对应． 【答案】相对应的 8．卢瑟福的核式结构模型正确地指出了________的存在，很好地解释了________，但是经典的物理学既无法解释原子的________，又无法解释原子光谱的________． 【答案】原子核α粒子的散射定态特征谱线 [能力提升] 9．(多选)关于光谱，下列说法正确的是( ) A．太阳光谱是吸收光谱 B．太阳光谱中的暗线，是太阳光经过太阳大气层时某些特定频率的光被吸收后而产生的 C．根据太阳光谱中的暗线，可以分析太阳的物质组成 D．根据太阳光谱中的暗线，可以分析地球大气层中含有哪些元素 【解析】太阳光谱是吸收光谱．因为太阳是一个高温物体，它发出的白光通过温度较低的太阳大气层时，会被太阳大气层中的某些元素的原子吸收，从而使我们观察到的太阳光谱是吸收光谱，所以分析太阳的吸收光谱，可知太阳大气层的物质组成，而某种物质要观察到它的吸收光谱，要求它的温度不能太低，但也不能太高，否则会直接发光，由于地球大气层的温度很低，所以太阳光通过地球大气层时不会被地球大气层中的物质原子吸收．上述选项中正确的是A、B. 【答案】AB 10．(多选)如图3­4­1甲所示是a、b、c、d四种元素的线状谱，图乙是某矿物的线状谱，通过光谱分析可以了解该矿物中缺乏的是( ) 【导学号：06092079】 甲 乙 图3­4­1 A．a元素 B．b元素 C．c元素 D．d元素 【解析】将甲中的线状谱与乙中的谱线相对照，没有的谱线即是该矿物质中缺少的．故选B、D. 【答案】BD 11．各种原子的光谱都是________，说明原子只发出几种特定频率的光．不同原子的亮线位置不同，说明不同原子的发光频率是____