西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)

2019-04-01
| 18页
| 704人阅读
| 325人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3.4 光谱分析在科学技术中的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 975 KB
发布时间 2019-04-01
更新时间 2019-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10110348.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§3.4氢原子光谱 卢瑟福所提出的原子核式结构是什么? 电子在原子周围怎样运动? 它的能量怎样变化? 引入新课 发射光谱 连续光谱:由炽热的固体、液体、高压气体产生 线状谱:由稀薄气体、金属蒸气产生 吸收光谱:高温物体发出的白光通过低温蒸气产生 光谱 特征谱线 一、光谱 1.光谱。牛顿发现了日光通过三棱镜后的色散现象,并把实验中得到的彩色光带叫做光谱。即:把不同颜色的光按波长(或频率)展开 2.光谱分类 (1)线状光谱 由不连续的亮线组成的的光谱叫线状谱(明线谱) 光谱是由波长连续分布的光组成的连在一起的光带,这样的光谱叫连续谱。 (2)连续光谱 原子光谱的不连续性反映出原子结构的不连续性,所以光谱分析也可以用于探索原子的结构。 3、发射光谱 ①物体发光直接产生的光谱叫做发射光谱。 ②各种原子的发射光谱都是线状谱(明线谱) 各条谱线对应不同波长(频率)的光,原子不同,发射的线状光谱也不同,每种原子只能发出具有本身特征的某些波长的光。 ③特征谱线 ④光谱分析: 利用原子的特征谱线可以发现新元素、鉴别物质成分、鉴定食品优劣。 优点:灵敏度高 Hδ Hγ Hβ Hα 氢吸收光谱 4、吸收光谱 物体发出的白光,通过温度较低的物质蒸汽时,某些波长的光被该物质吸收后形成的光谱叫吸收光谱。 实验表明:各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟这种原子的发射光谱中的亮线相对应。 光谱分析的技术在科学研究中有广泛的应用,一种元素在样品中的含量即使很少,也能观察到它的光谱.因此光谱分析可以用来确定样品中包含哪些元素,这种方法非常灵敏,利用光谱还能确定遥远星球的物质成分. 漆碗:第三文化层(距今6500~6000年).利用红外光分析其表面,其光谱图和马王堆汉墓出土漆皮的裂解光谱图相似. X射线照射激发荧光,通过分析荧光判断越王勾践宝剑的成分. 1.实验装置 二、氢原子光谱实验规律 2.氢原子的光谱: 3. 巴耳末公式: (1)公式中n只能取整数,不能连续取值,反应了氢原子的线状光谱即波长的分立特征. 3. 巴耳末公式: (3)除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式. R叫里德伯常量 (2)巴耳末系:一系列符合巴尔末公式的光谱线统称为巴耳末系 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思考

资源预览图

西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
1
西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
2
西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
3
西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
4
西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
5
西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第三章 原子世界探秘3.4光谱分析在科学技术课件 (共18张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。