内容正文:
正数和负数
一.正数与负数
像
,
,
等大于0的数(“
”通常省略不写)叫做正数;像
,
,
这样在正数前面加上“
”(读作“负号”,“
”不能省略)的数叫做负数,负数小于0.
二.相反意义的量
在实际问题中,如果用正数表示某种意义的量,那么负数表示其相反意义的量.如:若
米表示上升6米,则
米表示下降
米;若
米表示向东走
米,则
米表示向西走3米;若
表示产量增长了
,则
表示产量降低了
.
相反意义的量必须包含两个要素:
1. 它们的意义相反;
2. 它们都表示同一类量.
一.考点:正数和负数的概念
二.重难点:相反意义的量.
三.易错点:
1.0既不是正数,也不是负数;
2.“
”可以省略,“
”不能省略.
题模一:正数和负数
例1.1.1 已知下列各数
,
,
,
,
,
,
,
中,其中负数的个数是( )
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
【答案】C
【解析】 该题考查的是负数的概念.负数是小于0的数,正数是大于0的数,
可知是负数的有
,
,
,
,共4个,所以本题的答案是C.
例1.1.2 下列各数中,不是负数的是( )
A. ﹣2
B. 3
C. ﹣
D. ﹣0.10
【答案】B
【解析】 A、﹣2是负数,故本选项不符合题意;
B、3是正数,不是负数,故本选项符合题意;
C、﹣是负数,故本选项不符合题意;
D、﹣0.10是负数,故本选项不符合题意;
例1.1.3 如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作( )
A. -3℃
B. -2℃
C. +3℃
D. +2℃
【答案】A
【解析】 此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
“正”和“负”相对,
∴如果零上2℃记作+2℃,
那么零下3℃记作-3℃,
故选A.
例1.1.4 有下列各量:
①身高1.84米和身高1.74米;②收入200元,支出50元;③向北走3千米,向东走2千米;④胜3局,负2局;⑤节约水4吨,浪费粮食2千克;⑥盈利5万元与支出5万元.其中具有相反意义的量的是__________________
【答案】 ②④.
【解