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精典范例(变式练习)
第10课时 《二元一次方程组》
单元复习
第五章 二元一次方程组
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精典范例
例1.二元一次方程组 的解是____________.
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变式练习
1.二元一次方程组 的解是____________.
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精典范例
例2.为了抓住济南消夏文化节的商机,某商场决定购进甲、乙两种纪念品.若购进甲种纪念品1件,乙种纪念品2件,需要160元;购进甲种纪念品2件,乙种纪念品3件,需要280元.问购进甲乙两种纪念品每件各需要多少元?
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精典范例
解:设甲种商品每件x元,乙种商品每件y元,根据题意,得 ,解得 ,
答:购进甲种纪念品每件各需要80元,购进乙种纪念品每件各需要40元.
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变式练习
2.目前节能灯在城市已基本普及,今年云南省面向县级及农村地区推广,为相应号召,某商场计划用3800元购进节能灯120只,这两种节能灯的进价、售价如下表:
(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?
(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利润多少元?
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变式练习
解:(1)设商场购进甲种节能灯x只,则购进乙种节能灯y只,
由题意得: 解得: ,
答:甲、乙两种节能灯分别进80、40只;
(2)由题意得
80×(30-25)+40×(60-45)=1000,
答:全部售完120只节能灯后,该商场获利润1000元.
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精典范例
例3.(1)求一次函数y=2x-2的图象l1与y=
的图象l2的交点P的坐标;
(2)求直线l1与y轴的交点A的坐标;
(3)求直线l2与x轴的交点B的坐标.
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变式练习
3.如图,直线y=﹣2x+6与直线y=mx+n相交于点M(p,4).
(1)求p的值;
(2)直接写出关于x,y
的二元一次方程组 的解;
(3)判断直线y=3nx+m﹣2n
是否也过点M?并说明理由.
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变式练习
解:(1)∵直线y=﹣2x+6经过点
M(p,4),∴4=﹣2p+6,∴p=1.
(2)
(3)直线y=3nx+m﹣2n经过点M,理由如下:
∵点M(1,4)在直线y=mx+n上,
∴m+n=4,
∴当x=1,时,y=3nx+m﹣2n=m+n=4,
∴直线y=3nx+m﹣2n经过点M.
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4.方程2x﹣3y=4, , ,2x+3y﹣z=5,x2﹣y=1中,是二元一次方程的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.二元一次方程x+2y=5的正整数解的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
6.方程组 的解是( )
B
C
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7.如图,以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是( )
C
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8.甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时可追上甲;若相向而行,2小时两人相遇.设甲、乙两人每小时分别走x千米、y千米,则可列出方程组是( )
A
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9.已知x,y满足方程组 ,则x﹣y的值是 .
-1
10.在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+11与直线y= x+ 的交点坐标为(4,3),则方程组
的解为 .
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11.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中,甲种票每张10元,乙种票每张8元,则购买了甲种票多少张,乙种票多少张?如果5位同学改买乙种票,全班共花多少元?
解:设购买了甲种票x张,乙种票y张,
根据题意可知: , 解得: .
如果5位同学改买乙种票,全班共花钱数为(25﹣5)×10+(15+5)×8=360(元).
答:购买了甲种票25张,乙种票15张,如果5位同学改买乙种票,全班共花360元.
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12.已知关于x、y的方程组 与方程组
的解相同,求ab的值.
解:解方程组 得