教科版道德与法治九年级上册 8.2人类对平等的追求 教案

8.2 人类对平等的追求 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 了解平等的真谛，知道尊重和帮助弱势群体是每个社会成员的责任和义务。了解平等的含义，培养维护平等权利的社会责任意识。了解新中国成立以后，尤其是十九大以来，党和政府为实现人民当家作主所采取的措施。正确认识我国在发展水平方面存在的不平衡和不充分的状况，从而造成的不平等、不公平问题在一段时期内依然存在。 2.能力目标 培养自身的平等意识，在日常生活中践行平等的信念，维护社会的公平正义。 3.知识目标 懂得社会公平对个人和社会发展的重要促进作用，掌握我国实行允许和鼓励一份地区，一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步共同富裕的富民政策。 重点难点 尊重每个人的人格尊严，人人平等地享有法律赋予的各项权利。 教学准备 教师准备： 1.收集中国近现代史有关太平天国、百日维新、孙中山先生领导的民主革命等内容。 2. 准备杭州图书馆的“图片故事”。 3.制作多媒体课件。 学生准备： 1.查阅资料，了解我国近现代史上中国人民进行的探索民族独立、民主自由的运动。 2.查阅资料，分组制作PPT，课上展示对“两个一百年奋斗目标”的认识和理解，包括实现此目标后中国的面貌。 导入新课 活动一：我来讲故事 【学生活动】讲一讲你所知道的中国近现代史上我国人民追求平等的历程，并谈一谈你的感悟和体会。（分组提前准备，每组派代表讲述一个） 【教师总结】通过同学们的讲述和所谈感悟，我们认识到在中国人民争取民主、自由、平等的道路上，无论是农民阶级领导的太平天国运动，资产阶级维新派的改良运动，还是资产阶级革命派民主革命，最后都以失败而告终。最后，只有具备了先进中国工人阶级的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的无产阶级、先进的共产主义思想、广泛群众基础的中国共产党，领导和团结全国各族人民，进行了艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。今天我们一起来学习“人类对平等的追求”。 (设计意图：本活动旨在增强学生参与课堂的积极性，提升学生知识认知水平，帮助学生扩大知识面。这一活动的开展，不仅使学生在知识层面上得到了极大的提升，同时也增强了学生的社会责任意识，促使他们以更加积极的姿态，认真学习、努力实践，为日后实现“高水平的平等”的目标努力奋斗。) 讲授新课 活动二：老师讲故事 【呈现