内容正文:
教师用书配套课件 阶段复习课 体系自主完善 ⑩-E 值线的倾斜角(直线的斜率斜率公式⑨D 一C两条直线垂直的判定) 两条直线的 直位置关系十平行(两条直线平行的判定 线与 重 特例 方值线的方程 斜式)④ 程 特例 般式 两点式(⑤ 两条直线的交点坐标) 交点坐标与两点间的距离(⑥-H 距离公式点到直线的距离)①-G 两条平行直线间的距离阅⑧ 备选答案 A.斜截式B截距式C.相交D.k=2y A+B Gd=lAzo +Byte y 2 E k=tana F d √A2+B2 Hd=√(x2-x1)2+(y2-y) 所以此时直线倾斜角的取值范围是:90°<α<180° 综上所述,当m>1时,0°<a<90° 当m=-1时,倾斜角a=90° 当m<1时,90°<a<180° 【规律方法】 解读直线倾斜角和斜率及其关系 倾斜角和斜率分别从“形”和“数”两个方面刻画了直线 的倾斜程度.倾斜角α与斜率k的对应关系和单调性, 是解题的易错点,应引起特别重视. (1)对应关系 ①Q≠90°时,k=tana.②a=90°时,斜率不存在, (2)单调性 当α由0→-90180(不含180°)变化时,k由0(含0)逐渐 增大到十∞,然后由一∞逐渐增大到0. 经过A(x1,y),B(x2,y)(x1≠x2)两点的直线的斜率 公式k=2(x1≠x2),应注意其适用的条件x1≠ x2—1 x2,当x1=x2时,直线斜率不存在 归解答题(的关键点及解答题(2)的易错点 提示:(1)解答题(1)的关键点是正确运用斜率公式. (2)解答题(2)的易错点是不能正确对m进行分类讨 论或没有分类讨论的意识 ··