2018-2019学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件:第三单元 赏析示例 将进酒 (共31张PPT)

2018-08-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 将进酒 李白
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.02 MB
发布时间 2018-08-29
更新时间 2018-08-29
作者 xkw_025875777
品牌系列 -
审核时间 2018-08-29
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来源 学科网

内容正文:

要点探究归绚 精要研读⊙ 1.本文题为“将进酒”,作者为什么要从黄河奔流、镜中白发 写起? 【分析探究】君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回” 两句用的是古代民歌中的比兴手法。 李白当时与友人岑勋在另一好友元丹丘的颍阳山居 做客,颍阳距离黄河不远,故借以起兴。这两句极言黄河 源头之高,似乎从天而降,东入大海,势不可回;紧接着 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”感叹人生易 老不过朝暮间的事,因而“不复回”又隐含了韶光易逝、青 春难再的寓意。 雄伟永恒的黄河尚且如此,人生更是短暂,开头四 句,令人顿生悲意。诗人的这种悲伤不仅仅是因为自己 两鬓柒霜,英雄老去,更是由当时朝廷腐败、自身的政治 抱负无从实现的愤慨而来,极有气势。其中天地人生都 说到了,境界阔大。前两句将空间层层放大,后两句把时 间紧紧压缩,时空上的夸张,开篇就给人灵动飞扬、横空 出世之感。 2.《将进酒》一诗中,诗人的感情大起大落,试梳理全诗的情 感脉络。 【分析探究】这首诗的感情基调是激愤,诗人的感情发展 变化为:悲—→欢一愤—狂 开头至“暮成雪”|“人生”至“倾耳听” 时光流逝悲 烹羊宰牛 欢 生命渺小 痛饮高歌 将进酒 “主人”至结尾“钟鼓”至“恣欢谑” 狂 径换美酒愤古来圣贤 同销忧愁 抱恨终生 3.试将“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”同“安能摧眉折 腰事权贵,使我不得开心颜”作比较,说说二者在内容和 表现手法上的异同。 【分析探究】 诗句 “钟鼓”句 “安能”句 比较 所谓“开心颜”包 所谓“长醉不愿醒”显得 含着个人对精神 异消极一些,于愤激中略见 自由的追求,于愤 内容低沉。 激中略见昂扬。 同|都表现了诗人对权贵鄙弃和蔑视的态度。 手游曲达,以“钟鼓馔玉”借代直白,锋芒直指权 权贵。 贵。 【分析探究】诗中劝酒歌的主题是“钟鼓馔玉不足贵,但愿 长醉不愿醒”。 这两句诗反映了诗人的人生观和价值观。“钟鼓”本 是一种乐器,在这里是击鼓作乐之意,“馔玉”是指精美的 食品。在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人才有闲情 逸致沉溺于声色犬马之中,享受山珍海味之美。李白不 羡慕达官贵人的生活,实际上是对权贵们的一种蔑视,这 是封建社会的读书人最宝贵的性格。

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