2018秋人教版九年级化学上册课件+教案+学案+素材：第7单元课题2 第2课时 使用燃料对环境的影响 (22份打包)

7.2 燃料的合理利用与开发 第2课时 使用燃料对 环境的影响 第七单元 燃料及其利用 1 课堂讲解 使用燃料对环境的影响 能源的开发和利用 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 使用燃料对环境的影响 是谁让这片森林满目疮痍？ 是酸雨侵蚀了森林。 酸雨会使土壤酸化，使森林，植物及农作物遭到破坏，建筑物受到腐蚀等，那么酸雨是如何产生的？ 1 知识点 使用燃料对环境的影响 【投影展示】 空气很受伤…… 知1－导 1.煤的燃烧【投影展示】 煤：主要含有C元素，还含有少量的H，N，S，O等元素 石油：主要含有C元素和H元素，还含有少量的N，S，O等元素 由于都含有碳，硫，氮这三种元素，所以燃烧后生成CO2（温室效应），CO（有毒）以及SO2，NO2（造成酸雨）等气体 知1－导 【视频播放】我国酸雨的危害 知1－导 问 题 酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？ 知1－导 2.汽车燃料的燃烧 【视频播放】治理汽车尾气 知1－导 问 题（一） 问 题（二） 汽车尾气中的主要污染物有哪些？ 减少汽车尾气对空气污染的措施有哪些？ 知1－导 1．汽车尾气中的主要污染物 一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含 铅化合物和烟尘等。 归　纳 知1－导 2．减少汽车尾气措施 (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 归　纳 知1－导 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 (5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。 乙醇（酒精，C2H5OH） 无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与 水混溶，有可燃性。 C2H5OH+3O2==== 2CO2+3H2O 点燃 归　纳 知1－导 【例1】 能源与环境已成为人们日益关注的问题。 (1)目前人们利用最多的能源是煤、________和天然气等化石燃料。 (2)充分燃烧1 000 g天然气和 煤所产生的CO2和SO2气 体的质量如图所示， 石油 知1－讲 (来自《点拨》) 根据图示分析，下列说法正确的是________。   A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B．该天然气中不含硫元素 C．煤燃烧对环境影响较小 D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生 A，D 知1－讲 导引：通过比较法可以看出：等量的煤和天然气燃烧时都有温室气体二氧化碳产生，但煤产生的二氧化硫较天然气多，因此煤燃烧对环境的影响较大。 知1－讲 (来自《点拨》) 二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的气体，二氧化碳尽管与水反应生成碳酸，但不会造成雨水酸性明显增强，不是造成酸雨的气体。 总 结 知1－讲 知1－练 （来自《典中点》） 1．【中考·绥化】燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃料的是(　　) A．天然气 B．乙醇汽油 　 C．氢气 D．煤气 C 知1－练 （来自《典中点》） 2．汽车尾气的主要污染物有(　　) ①一氧化碳　②未燃烧的碳氢化合物　③氮的氧化物　④含铅化合物和烟尘 A．①和② B．①和③ C．①②③ D．①②③④ D 知1－练 （来自《典中点》） 3．【中考·沈阳】近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了(　　) A．降低汽油成本 B．减少铅资源消耗 C．提高汽油燃烧效率 D．避免造成环境污染 D 知1－练 （来自《典中点》） 4．从全球环境保护的角度，分析减少“酸雨”产生的措施是(　　) ①少用煤作燃料　②把工厂烟囱加高　 ③将燃料脱硫　④开发利用氢能源 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B 知1－练 5．三峡工程是目前世界上最大的水利工程，它所提供的清洁、廉价的电能，相当于每年燃烧5 000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于减少(　　) 知1－练 ①氮氧化物的排放　②酸雨的形成　 ③臭氧层空洞扩大　④温室效应　⑤白色污染 A．①②③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②⑤ √ 2 知识点 能源的开发和利用 1.氢气（最清洁的燃料） 2H2+O2 ==== 2H2O 优点：a,资源丰富，可再生；b,燃烧放热多； c,生成物不污染环境。 缺点：a,制取成本高；b,贮存，运输困难。 点燃 知2－讲 2.新能源的种类： 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 【视频播放】风力发电 实验室制氢气（视频播放） 【视频播放】氢能源 知2－导 太阳能电池 风力发电 太阳能汽车 3.开发新