北师大版七年级生物上册3.5-2《呼吸作用》课件(共22张PPT)

2018-08-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 呼吸作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.35 MB
发布时间 2018-08-25
更新时间 2018-08-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8473249.html
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来源 学科网

内容正文:

第 2 节 呼吸作用 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 刚刚收获的粮食如果不及时晾晒,粮堆的内部就会发热,这是为什么呢? 新鲜水果蔬菜长途运输为什么要冷藏? 萝卜放久了为什么会空心? 1. 观察绿色植物的呼吸现象,探究植物呼吸作用的发生部位。 2.说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。 3.通过探究植物细胞的呼吸作用,培养科学探究的能力。 观察植物的呼吸现象 实验现象:甲瓶内蜡烛 _____,因为 被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛仍在_____。 实验结论:种子在呼吸作用中消耗 。 熄灭 氧气 燃烧 氧气 实验1:种子萌发时吸收氧气 甲(萌发的种子) 乙(煮熟的种子) 1.请说出演示实验中煮熟种子的作用。 2.为什么要将装置放在温暖的环境中? 3.农业生产中的应用? 对照作用 中耕松土、及时排涝 为了更好的进行呼吸作用 想一想 实验2:种子萌发时释放二氧化碳 实验现象:甲试管中澄清石灰水___________。 实验结论: 种子在呼吸作用中产生__________。 变浑浊 二氧化碳 甲(萌发的种子) 乙(煮熟的种子) 水果蔬菜保鲜:增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用 实验现象:甲瓶温度计________,乙瓶温度计________。 实验结论:萌发的种子呼吸作用中产生 ________。 上升 不变 热量 实验3:种子萌发时释放能量 堆积时间较长的蔬菜会因受热而腐烂 萌发的种子能进行呼吸作用,植物体其他部位也能进行呼吸作用吗? 注意!不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用,植物的所有器官都要进行呼吸作用,即:呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。 想一想 呼吸作用的原理及意义 1.呼吸作用概念: 植物体吸入氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程,叫呼吸作用。 2.呼吸作用公式: 线粒体 氧气+有机物 二氧化碳+水+能量 3.呼吸作用意义: (1)呼吸作用释放出来的能量:一部分转变成热量散失; (2)大部分用于植物体的各项生命活动,如植物对矿物质营养的吸收,光合作用时原料的吸收、合成和产物的运输、细胞的分裂与分化。 呼吸作用受哪些条件影响? 温度:水果在常温下多放一天,它的冷藏寿命就要减少20天。接近零度呼吸作用进行的极

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