苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)

2018-08-18
| 35页
| 563人阅读
| 23人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 生物进化理论
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2018-08-18
更新时间 2018-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8433629.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

透翅蝶 枯叶蝶 你知道世界上最漂亮的蝴蝶长什么样吗? 猫头鹰蝴蝶 蓝闪蝶 第五章 生物的进化 第一节 生物进化理论 一、拉马克的进化学说  用进废退 获得性遗传 历史上第一个提出比较完整的进化学说。 食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。 鼹鼠——黑暗中的挖掘者 铁匠爸爸 铁匠儿子 对拉马克进化论的评价 先进之处(优点) 1、最早提出比较完整的进化学说 2、反对神创论和物种不变论 不足之处 缺少科学证据的支持 1、提出时间: 十九世纪中期 2、主要内容: 二、达尔文的自然选择学说 1、过度繁殖   生物具有很强的繁殖能力,产生很多后代。 荚迷 鱼群    2、生存斗争  生物一方面过度繁殖,使数目剧增,另一方面,生存条件(食物、空间等)是有限的。因此,任何生物都要为争夺生存条件而发生斗争。 斗争不仅有生物个体(同种或异种)之间的相互斗争,还包括生物与无机环境(如干旱、寒冷)之间的斗争。 3、遗传和变异   生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境!   生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状! 变异是不定向的 经生存斗争,凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。 4、适者生存   每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来,是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适应环境的就生存下来。 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。 原始 昆虫 有翅 力大 有翅 力小 无翅 有翅 力大 大风大浪 生存 √ 生存 √ × 淘汰 无翅 过度繁殖 变异遗传 生存斗争 适者生存 →抗强风飞翔 →不飞翔 →能飞翔,不抗强风 积极思维: 分别用拉马克的进化学说和达尔文进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长? 长颈鹿的始祖 现代长颈鹿 猫鼬是一种小型哺乳动物,在群体中有一些灵敏度高、比较勇敢的个体会担当“哨兵”,当发现天敌来袭时,会发出警报,提醒同伴注意躲避,全然不顾自己被抓获的危险。 若按照自然选择学说来看,这样的个体将不 断被淘汰,最终消亡。 但是,在每个猫鼬的群体中都会有这样的“哨兵”。 性状水平 深入 基因(分子)水平 以生物个体为单位 以种群为基本单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论 认识到了遗传和变异的本质 三、

资源预览图

苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
1
苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
2
苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
3
苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
4
苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
5
苏教版生物必修二第五章 生物的进化第一节 生物进化理论(共35张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。