内容正文:
平静的水面,光亮的金属平面等也能看做是平面镜。
平面镜
表面是平的镜子叫平面镜。即平滑的物体表面,如:平静的水面、抛光的金属面(古代的青铜镜)。共同点:可以成像
探究活动
提出问题:
平面镜成像有什么特点呢?
主要考虑像与物的关系?
回答问题:
2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变化?远离还是靠近?
1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?
实验一、观察自己
3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛?(该实验的内容请同学回家后自己去体验)
探究活动
设计实验
实验器材:
平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃
实验方法:等效替代法
“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。
一、平面镜成像实验
平面镜成像的特点:
1、平面镜成正立、等大的虚像;
2、像距等于物距;
3、像、物对应点的连线与镜面垂直。
能被人看见但不能在屏幕上呈现的像叫虚象。
信 息 快 递
实验反思:
实验中你遇到过什么问题?你是如何解决的?
你认为实验中应该注意什么?
试一试:
你能很快地作出物体在平面镜中的像吗?
A'
B'
A
B
通过作图,你能归纳方法吗?
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
二、平面镜的应用
主要是用来观察眼睛不能直接看到的物体,如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 .成像
平面镜成像
平面镜的应用
还可以用来改变光路:军事中的潜望镜。
45˚
光污染
凹面镜
太阳灶
手电筒、汽车头灯中用凹镜作反射面
大型反射式望远镜
用凹面镜点燃奥运圣火
凸面镜
街头拐弯处的反光镜
汽车的后视镜
练习:
1、平面镜成像特点:
(1)成的是____、____的____像。
(2)像距 ____物距。
(3)像、物对应点的连线与镜面_____。
2、身高1.6m的小红,站在距平面镜2m远处,则小红在平面镜中像高_____,像到小红的距离________,当小红向镜面靠近0.5m,则像到镜面距离________,像的大小为_____.
正立
垂直
1.6m
4m
1.5m
1.6m
等大
虚
等于
3、小明由远处向平面镜靠近,则小明与自己
的像之间的距离将_____,像的大小_____.
4、平面镜的应用:
(1)___________(2)______________
5、利用平面镜成像的特点作出物体AB在镜
中的像.
练习:
变小
不变
成像
改变光路
A
A'
B'
A'
B'
A
B
3、如图所受示,物体在平面镜中成像情况正确的是 ( )
B
M
N
M
N
M
N
M
N
A
B
C
D
D
甲
乙
A
B
C
D
4、如上图(甲)所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身像应该是图(乙)中的( )
C
5、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A、3m B、4m C、5m D、6m
C
2、小华同学观察到某汽车车牌号在平面镜中的像为“81-10”,则该车的车牌号为( )
A、81-01 B、81-10 C、10-81 D、01-18
D
1、如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置,此刻钟的实际读数是( )
A.8点20分
B.4点20分
C.3点40分
D.3点20分
解析
从正面看,汽车就像这个样子!
答案:B
花间一壶酒,
独酌无相亲;
举杯邀明月,
对影成三人。
李白
李白的这首诗里包含的物理知识有哪些呢?
有趣的实验(一)
两面互成直角的平面镜可以成几个像?
有趣的实验(二)
利用两块镜面相向且相互平行平面镜成像
汽车的挡风玻璃为什么要倾斜安装?
$$平面镜成像(学案)
【教学目标 】
(1) 了解平面镜成像的特点。
(2) 了解平面镜成虚像,观察实验现象,感知虚像的含意。
(3) 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
(4) 经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。
(5) 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。
【预习提纲 】
一、填空题
1. 当你照镜子的时候,可在镜子里看到另外一个“你”,镜子里的这个“你”就是你的_________,由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”,所以把这个“你”叫做_________.