福建省武夷山市星村中学人教版九年级语文上册2雨说课件 (共25张PPT)

台湾 郑愁予 ——为生活在中国大地的儿童而歌 1933年生于山东济南； 1949年随家人去台湾； 1968年赴美，在爱荷华大学学习； 现旅居美国，任耶鲁大学东亚文学系教授。 本名文韬，愁予是他的诗名，源自于辛弃疾的《菩萨 蛮·书江西造口壁》末句： 江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 （江边夕阳西下，我正坐在江边发愁，恰恰这时我听到了深山中鹧鸪的叫声。） 郑愁予 台湾大陆未统一 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落  东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩  我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客 在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱” 错误 被称为“浪子诗人” 长春藤一样热带的情丝 挥一挥手即断了 挥沉了处子般的款摆著绿的岛 挥沉了半个夜的星星 挥出一程风雨来 一把古老的水手刀 被离别磨亮 被用于寂寞，被用于欢乐 被用于航向一切逆风的 桅蓬与绳索…… 水手刀 自己认为：更多的是传统的仁侠精神 1951年开始发表作品； 1968年赴美获艺术硕士学位后、很少发表作品； 1973年左右再度出山。 《雨说》是他复出之后于1979年写成的。 身在美国，心系祖国，关注祖国儿童的成长。 从小在炮火中长大，所以他更珍视童心的天真烂漫，也更能懂得“关爱”对童年的意义。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者，正寄寓了诗人真诚的希望。 1、细致观察景物，抓住事物特征。 2、在景物描写中抒发感情。 3、博大、宽广的胸怀。 学习目标 　　 （雨说：四月已在大地上等待久了……） 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 　　当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 　　牧场枯黄失去了牛羊的踪迹 　　当鱼塘寒浅留滞着游鱼 　　小溪渐渐喑哑歌不成调子 　　雨说，我来了，我来探访四月的大地 怎样理解诗歌开头括号中的话的含义？ 　　明确：“四月”点明时间是春天，“等待久了”表明了对春雨的渴盼。 雨在大地万物的企盼中及时到来 我来了，我走得很轻，而且温声细语的 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 轻盈、绵绵不断、温柔的特点