鲁科版（五四学制） 八年级物理下第六章第四节 摩擦力教学课件共30张PPT含视频等素材 (6份打包)

http://physics.sdedu.net 第四节 摩擦力 第六章 力和运动 http://physics.sdedu.net 摩擦力的作用效果：阻碍冰壶的___________ 相对运动 摩擦力的作用效果：阻碍足球的__________ 相对运动 滚动的足球也会停下来 发生相对运动 是否只有发生了相对运动的两个物体之间才会存在摩擦力？ 静止在斜面上的木块是否受摩擦力？ 向下的相对运动趋势 摩擦力的作用效果：阻碍木块的______________ 相对运动趋势 θ 两个相互接触的物体，当它们发生___________或者具有_______________时，在接触面上会产生一种______相对运动或者相对运动趋势的力，这就是摩擦力 相对运动趋势 相对运动 阻碍 摩擦力（f）定义： θ 摩擦力的种类： 动摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 θ 判断摩擦力的种类 用抹布擦黑板 用铅笔写字 滑冰 高速行驶的小汽车 将牙刷用力压在桌面上 2、向右用力拉，牙刷滑动起来 1、向右用力拉，但牙刷未动 注意观察刷毛的倒向 摩擦力的方向? 静摩擦力的方向：___________________________ 与相对运动趋势的方向相反 相对运动趋势向右 静摩擦力向左 向右未拉动牙刷 相对运动向右 动摩擦力向左 动摩擦力的方向：______________________ 与相对运动的方向相反 牙刷向右滑动 把手压在桌面上滑动，如何使手受到的滑动摩擦力更大？ 猜想与假设 可能与接触面积的大小有关 可能与物体的速度有关 可能与接触面的压力有关 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与重力有关 木块、毛巾、木板、钩码、弹簧测力计 实验器材： 如何测得滑动摩擦力的大小？ 用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 加油站 平放 侧放 慢速 快速 猜想与假设 可能与接触面的压力有关 可能与接触面的粗糙程度有关 控制变量法 接触面的粗糙程度 接触面的粗糙程度 接触面的粗糙程度 压力 压力 压力 设计实验 毛巾 影响因素 控制 改变 操作 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出拉力F1 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出拉力F2 3、在木板上固定好毛巾，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出拉力F3 实验步骤 实验表格 实验次数 接触面 压力大小 f滑(N) 1 木板 G木 2 木板 G木+G钩 3 毛巾 G木 接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大 压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 实验结论 A类：改进探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验 B类: 假如生活中没有摩擦，我们的生活会是怎样？根据你的想象，请以“无摩擦的世界”为题写一篇科技作文。 阳光作业 $$