人教版九年级物理上册13.2内能同步练习

2018-08-11
| 6页
| 1124人阅读
| 186人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 作业-同步练
知识点 分子动理论
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 62 KB
发布时间 2018-08-11
更新时间 2018-08-11
作者 陈永生
品牌系列 -
审核时间 2018-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8390514.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版九年级物理上册13.2 内能同步练习   一.选择题(共12小题) 1.下列说法正确的是(  ) A.同一物体温度高时含有的热量多,温度低时含有的热量少 B.发生热传送时,热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C.搓手变暖和,是通过做功的方式使手的热量增加 D.物体的内能增多,温度不一定升高 2.关于物体的内能,下列说法中正确的是(  ) A.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量 B.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 3.实验装置如图所示。加热试管使水沸腾。对观察到的现象分析正确的是(  ) A.小叶轮转动,水的内能转化为叶轮的机械能 B.加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能 C.水沸腾时,会继续吸热,所以温度将继续升高 D.玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气 4.以下关于热量、温度、内能、比热容、热值的说法正确的是(  ) A.物体温度升高,其内能一定增大,一定是吸收了热量 B.物体吸收了热量,其温度一定升高,内能一定增大 C.燃料不完全燃烧时,其热值一定变小 D.物质的比热容与温度、质量、吸放热等因素均无关 5.下列物理现象中,不可能发生的是(  ) A.不对物体加热也能使物体的温度升高 B.0℃的冰放在0℃的房间里能够继续熔化 C.对已经沸腾的水改用大火加热,水的温度不会上升 D.冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气 6.在“让笔杆热起来”的探究活动中,小彤通过感受笔杆前后温度,判断笔杆内能变化,下列四种方法中不够科学的是(  ) A.把笔杆放在火焰上方烤一烤,马上用手触摸感觉笔杆变热了 B.用手握住铅笔,来回摩擦,同时感觉到笔杆变热了 C.把笔杆放在烈日下晒一段时间,用手触摸感觉到笔杆变热了 D.把笔杄放在热水中泡一下,迅速用纸巾擦干并触摸感觉笔杆变热了 7.质量相等的铜块和铁块(c铜<c铁),在吸收了相等的热量后相互接触,那么(  ) A.热由铜块传给铁块 B.热由铁块传给铜块 C.铜块和铁块之间不发生热传递 D.以上情况都有可能 8.初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(C铝>C铜),相互接触后,则(  ) A.内能由铜转移给铝 B.内能由铝转移给铜 C.不发生热传递 D.无法判断 9.如图所示,在空气压缩引火仪的玻瑞筒底部,放入一小团干燥的棉花

资源预览图

人教版九年级物理上册13.2内能同步练习
1
人教版九年级物理上册13.2内能同步练习
2
人教版九年级物理上册13.2内能同步练习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。